【大至急】高校COM英Ⅰ・Ⅱ 過去問の回答がなかったため、答え教えて頂きたいです。 量が多いですが回答お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

egral T |1 空欄の中にあてはまるものとして適当なものを選択肢ア~エの中から選んで答えなさ い。 (1) Every winter, colds are () at schools. back to you in two daye 7 broad common familiar I popular (2) The mechanics said "it will cost () about one million yen to fix your car." 7 me ni gnivil elgoog on me for me I to me discovered discovering I to discover Tronul not eggs beint evad noy bildida Toy no () Jog overy (1) T auge wel ht e emos G Bags amoe I and Jadi jud: (3) A good teacher enables students ( ) somethings for themselves. It 7 discover general I forever loot a lainitaned (A) emosed and learstal edT (8) temast [enditesubs vus 28846 oa A T 08 AN doum I has shocked was shocked I was shocking VISVS (4) Small children have teeth which usually fall out between the ages of five and twelve, after which they get t 19dtion I 7 false OK permanent od je tee 10 Tennib tot tuo og bloode ew () am becas redom yM (01) dadi Y daidw ➤ Jadw redjedw I bised I" (e) Tmort dem voy eveH .eniwi SIE ETotais e o "Joy madi to () ism t'nevad I M dans T get their () teeth. (5) It () for Tom to notice that his bike had been stolen. T shocked doure A dove A I -1-

この大問7の(3)の①の解き方と（5）の①の解き方が分からないので誰か教えて頂けますか(_ _) ちなみに答えは(3)30倍と（5）100Ωです

LED(発光ダイオード)と豆電球の明るさを比較するため、次の実験を行った。 次の各問いに答えなさい。 7 実験 [1] 図1のような回路A,Bを用意し, LEDと豆電球に3Vの電圧を加えてそれぞれ点灯させたところ, LEDの方が豆電球より明るく点灯した。 このときのLEDと豆電球に流れる電流の強さを調べた ところ, LEDが20mA, 豆電球が270mA であった。 [2] LEDに加えている電圧はそのままにして、豆電球に加えている電圧を3Vから1Vずつ上げて, 豆 電球の明るさをLEDの明るさに近づけていくと, 5Vで同じになった。 表は、このときの実験結果につ いてまとめたものである。 回路A 図1 A CHO - + 000+ ■会員 電圧計 電圧[V] 豆電球の明るさ 電流の強さ [mA] LED ISTRUOJ 電源装置 000 JOA 電流計 saksavera esc 3 LEDより暗い 270 回路B -0000+ M ■■ 電圧計 4 LEDより少し暗い 320 (3) 次の文の ① に当てはまる数値を書きなさい。 また, ② の { ア, イから選びなさい。 豆電球 MORAJEVOHB 下線部の値を正確に読むためには,回路Aでは図2① {ア 50mA イ 500mA ウ 5A} の一端子とつなぎ, 回路Bでは2 ② {ア 50mA イ 500mA ウ 5A} の一端子とつなぐとよい。 電源装置 1+ 8888 M 電流計 (1) 実験 [1] において, LEDに3Vの電圧を加えたときのLEDの抵抗は何Ωか、書きなさい。 図2 (2) 図2は実験 [1]で用いた電流計の一部を示したものである。 次の文の①,②の子に当て ちはまる最も適当なものを、 それぞれア~ウから選びなさい。 ERASJEVE SO 5 LEDと同じ明るさ 360 ARMAD JII 150mA 500mA 5A +D.C. }に当てはまるものを 電気エネルギーから光エネルギーへの変換効率を, LEDと豆電球で比較するためには、 明るさが同じときの消費電力を比較するとよい｡ 実験 [2] において, LEDと豆電球の明る さが同じとき、豆電球の消費電力がLEDの ① ] 倍となることから, 変換効率は, 豆電 球の方が② {ア 高い イ低い}といえる。

あっているでしょうか？

と 点) Vocabulary テーマ 環境問題 slong 日本語を参考に,( )の中に入る語を下の語群から選びなさい。 ただし, 必要に応じて適切 IGI bai lood si zalood 2000g 202 な形に変えること。 ( 3点×5=15点) (1) A large amount of (garbage ) gave off a terrible smell around here. sm²-elood-s このあたりは大量のゴミのためにひどい悪臭がした。 ma ansamos (2) Global warming brings about rising (temperature) around the world. IOS mi of 圓 地球温暖化が世界中で気温の上昇を引き起こしている。 1 2 OF WORD (3) Many village farms were (flood) with water by the greatest rain of the dove century. 百年に1度の大雨により多くの村の農場が冠水した。 「 (4) We have (developiuq ) so much land for houses that many animals have lost their chaasarab bed. homes. 圓私たちがあまりにも多くの宅地を開発してきているので、多くの動物が住みかを失っている。 (5) Many people are suffering from the bad effects of serious air pollation of serious a 圏多くの人々が深刻な大気汚染の悪影響に苦しんでいる。 os add slil yebyrave riori [develop / flood / garbage / pollution / temperature]

We must do whatever we can to help them modernize their country.が答えですが、whatever we canが１つの塊がdo の目的語ということですか？

di\jud \ 26 @JJSFEH 104 Point 086 13,8504 37 dove de 318 彼らが自分の国を近代化する手助けをするために,私たちはできる □□□ ことを何でもしなければならない。 XXTEN We must (can / do / to / we / whatever) help them modernize their country. A sise とあ 都市に広〈近畿大〉

①〜④の中でどれが誤っている箇所なのか分からないので、どなたか解説とともに教えてください🙇‍♀️

39. A new product should be judged not by the promises made in commercials and but also by the results demonstrated in actual use. 28W (+)104 10. adver advertisements, Jedw dove Ⓒ when 08 ni tende228 vi to po prohi airho 1 es ( to I as ) ¿A OS

なぜ``だった’’ と過去形なのにhadではなくhaveを使うのですか？

1. 彼女はその本を読むべきだったのに。 $he that book. 2,ハト(the dove )は平和の象徴だと言われている。

一般動詞のdareを否定したい時、do not dareとなるため、did not dare となると思うのですが、この文はなぜこうなるのか分かりません。 （スタサプの関先生のテキストからの引用です）

Dan doved not argue with hs wfe abat

symbol for と symbol of の違いってなんですか？

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Exercises 仮定法 TETamenLesson 9 ~できるだろ。 ~するだろう 11 Fill in each blank with a suitable word. Da) We don't have enough money to take a taxi. てる)。 b) If we had enough money, we ( ) )a taxi. するかもしれた 2a) As she was in a hurry, she lost her train pass. ●pass「定期券」 ) her train pass. b) If she hadn't been in a hurry, she wouldn't ( 3a) As I didn't set my alarm, I overslept this morning. b) IfI( Doversleep「寝過ごす」 )my alarm, I wouldn't have overslept this morning. 4 a)I am sorry that we don't have our own school bus. b)I wish we ( ) our own school bus. つもしれない 2 Put the words in parentheses in the correct order. bobnsms Jndt もっと時間があったら、より安くてすむ高速バスで行ったのだが。 っは~だろう) (had / had /I/if/more time), I would have taken a cheaper expressway bus. 分詞) もう1時間寝ていられればなあ。 (could /I/I/in bed / stay/wish) for another hour. 子供の頃に、ピアノを習い始めていたらなあ。 my childhood. (had/I/I/learn / started/ to/wish) the piano in のに) 3 Complete the sentences. のに) 1私があなたなら、次の電車に間に合うように駅まで走るだろう。 ったのに) to catch the next train. If I were you, 2あの日、天気がよかったら、 秋の紅葉 (autumn colors)を楽しめただろう。●on that day 「あの日に」 we could have enjoyed the autumn colors. ったのに) 3最終バスに間に合っていたら、家まで歩かずにすんでいただろう。 If I had caught the last bus, ④私たちの学校が、駅からもっと近ければなあ。 Iwish 去) 去) 4 Put the Japanese sentences into English. 1もし僕が君だったら、 学校まで自転車で行くだろう。 2もっと熱心に勉強していたら、その試験に受かっていたかもしれない。 3雪が降っていなかったら、 電車は時間通りに来ただろう。 ●on time 「時間通りに」 場 f 4急行(the express trains) が、この駅に停まったらよいのになあ。 OY Wonod bhuo) あなたがタイムマシーンに乗って会いに行きたい人物について、下線部分を言い換えて話しましょう。 IfI had a time machine, I would like to meet Leonardo da Vinci because I would TRY 99 like to ask him who Mona Lisa really was.

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