質問です。 解説の、下線の部分はどういうことなのでしょうか? 分かりやすく教えて下さい～!! また、"求める条件は"の部分が何故そのような不等式が成り立つのかがよく分からないです!! 宜しくお願いします。

2 1枚で70% の花粉を除去できるフィルターがある。 99.99%より多くの花粉を 一度に除 去するには、このフィルターは最低何枚必要か。 ただし, 10g 103 = 0.4771 とす る。

インターネットでの選挙運動について授業で学びました。 みなさんは、この"ネット選挙"についてどう思いますか？色々な意見を聞いてみたいです。 よろしくお願いします🙇🏻‍♂️

2 の解説お願いします🙇🏼‍♀️ 答えは64でした。

問3 実験2について,次の(1), (2)に答えなさい。 (1) (2) 表中の①は何cm か求めなさい。 ( 3点) (3点) 使用した凸レンズの焦点距離は何cmか求めなさい。

なぜ答えがウになるのでしょうか？

実験 2 (1) 光源, 凸レンズ, スクリーン, 光学台を使って, 図2のような実験装置を組み立てた。 (2) 光源の位置は変えずに, 凸レンズとスクリーンを動かした。 (3) スクリーンにはっきりと像がうつったときの, 光源から凸レンズまでの距離 スクリーンまでの距離をそれぞれ調べ、 下の表のようにまとめた。 (4) 図3のように光源にフィルターをとりつけ, スクリーンにうつる像を調べた。 スクリーン 表 光源 凸レンズ 3 光源から凸レンズまでの距離! 光学台 光源からスクリーンまでの距離 図2 光源から凸レンズまでの距離 (cm) 20 30 30 光源からスクリーンまでの距離 (cm) 80 28 24 64 30 60 7 40 ① 光源から 光源にとりつ けたフィルター を光源から 見たようす 3 60 80

(4)が分からないです。教えてください。

C とつ 2 <凸レンズ > 凸レンズ, スクリーン,物体(フィルターつきの光源光 学台を用いて図1の装置を組み立てました。 凸レンズの位置 を固定し、凸レンズと物体の間の距離を20cmにして,スク リーンにはっきりと像ができるようにスクリーンを動かすと､ スクリーンにフィルターの 「な｣ の文字と同じ大きさの像が できました。 (1) 下線部のとき, スクリーンにできた像を何といいますか。 実〔象像] しょうてん (2) この実験で用いた凸レンズの焦点距離は何cmですか。 図 1 物体 (フィルター つきの光源 光学台 アドバイス (3) 図2は, 下線部のときの, 凸レンズと物体の位置関係を模式的に表し たもので. 物体を矢印 () で示しています。 下線部でできた像を,図 2に矢印 (↑) で表しなさい。 アドバイス 光の道筋をかき, 光の道筋が交わるところに像をかきます。 ① [大きくて、上下左右逆になっている。 向きは実物と同じ JUING BADE 図2 [ 物体が凸レンズの焦点距離の2倍の位置にあるとき、 凸レンズとスクリーンの間の距離を焦点距離の2倍に すると, スクリーンに実物と同じ大きさの像ができます。 凸レンズ 凸レンズと 凸レンズと物体 スクリーン の間の距離 の間の距離 「物体」 光軸 パト (4) 次に, 凸レンズと物体の間の距離を5cmにすると, スクリーンをどの + 位置に動かしても、スクリーンに像はできませんでした。 このときス クリーン側から凸レンズをのぞくと,像が見えました。 ①このとき見え た像の大きさと向きは, 実物と比べてどうですか｡ ②また,このとき見えた像を何といいますか。 スクリーン 焦点 10. CM (2) 凸レンズ･ ( 焦点

ハイパートレーニング3の文なんですが、なぜwould be filteredなんですか？ 語句の部分では徐々に浸透するという意味で使っていますが、その意味で使うと、受け身ではないですよね？そもそも調べたら浸透するの意味は自動詞なので、受け身に慣れないはず何ですが…

6 (For any child trying to do the same job today), the science would be > SV petrigia vd filtered through the minds of this new profession>). ({ FULVBE (今日《同じ〔科学的な] 仕事をしようと志す)どの子どもにも)、科学は(くこのような新 い職業に携わる〉 人々の考え方を通して)徐々に浸透していくことになるだろう。 -) (364

ファイアーフォールとフィルタリングの違いが何を見て調べても分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 守るということなので、同じことにしか思えません。。(・□・)💦 教えてください🙏🙏

この俳句たちの③と⑨と➉の切れ字、または切れ字なしかを教えて欲しいです。（なんかスマホのフィルターでググれない）

かたまって薄き光の菫かな ①叩かれて昼の蚊を吐く木魚かな ② 山国の蝶を荒しと思はずや ③ 静かなり紅葉の中の松の色 かな 名月を取てくれろとなく子哉 はじま ⑤ 夕立が始る海のはづれかな かん つつみ 蜜柑十貧しき包ほどきけり まちびと ⑦待人の足音遠き落葉かな ⑧ 別るるや夢一筋の天の川 若葉して手のひらほどの山の寺 くにざかひ 雪残る頂一つ国境 とんぼつくば 赤蜻蛉筑波に雲もなかりけり 2 前髪もまだ若草の匂ひかな 4 615 4 とつ - $*(+ 1 夏 【秋】 【月】 [8] 1月 you walan XJ LO

impoverishという単語が出てきたので、povety(貧困)と接頭語im(否定を表す)からマイナス×マイナスでプラスの意味と捉えたのですが、実際は〜を貧しくするという意味でした 何故なのか、理由を教えて欲しいです。

ノートを上げたいのですが､写真を撮るとボールペンの色が全部黒みたいな色になります。 綺麗に撮るコツなどあったら教えてください。