90 (5)の解き方を教えてください。

6オオカナダモの呼吸と光合成 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 2章 生物のからだのつくりとはたらき (実験1)0 図1のように青色のBTB溶液を試験管に入れ,息をふ、き こむと、BTB溶液が緑色になり、さらにふきこむと黄色になった。 2 黄色になったBTB溶液を加熱したところ、BTB溶液の色が緑色に なり、さらに加熱すると青色になった。 なお、BTB溶液は、酸性では黄色。中性では緑色,アルカリ性では青 色になることがわかっている。 (実験2) 0 青色のBTB溶液に息をふきこんで緑色にし、試験 管A~Cに満たした。 2) 図2のように、A. Bにはオオカナダモを入れ,Cには何も 入れずにそれぞれ密閉し、Bはアルミニウムはくでおおった。 3 A~Cに日光を2時間当てたあと、BTB溶液の色を観察した。 女は、実験2の3の結果をまとめたものである。 実験1の1で、息をふきこんだことによ サBTB溶液には何という気体が溶けたか。 (2) 実験1の2で、加熱によりBTB溶液の色が変化した理由を説 6オオカナダモの呼吸と光合成 次の実験について、あとの問いに答えなさ。 ようき 図1 青色の。 BTB 図2 A B A B C のの結果 青色 黄色 緑色 6の答え 明した次の文の( )のa,bにあてはまることばを答えなさい。 加熱によりBTB溶液から(1)の気体が追い出されたことで、溶 液が( a )性から中性,中性から(b )性へと変化したため。 (3) 実験2で、オオカナダモが呼吸だけを行ったと考えられるのは、 A. Bのどちらか。記号で答えなさい。 (4)試験管Aの溶液中で起こった変化が、オオカナダモのはたらき によることを確かめるためには、BとCのどちらの試験管の結果 と比べればよいか。記号で答えなさい。 (5)次の@, ⑥を確かめるために、新たに試験管を用意し,日光を 2時間当てた。このとき,どのような試験管を用意したか。あと のア~エからそれぞれ選び,記号で答えなさい。また。その試験 管とA~Cのどの試験管の結果を比べたか。記号で答えなさい。 @ 光合成に二酸化炭素が必要であること。 b BTB溶液が光の影響を受けないこと。 ア 息で緑色にしたBTB溶液だけを入れ,アルミニウムはくで 全体をおおった試験管。 ィ 息で緑色にしたあと加熱したBTB溶液を冷ましてから、オ (2) a b 用意した 試験管 比べた 試験管 用意した b 試験管 比べた 試験管 えいきょう オカナダモを入れ,アルミニウムはくで全体をおおった試験管。 ウ 息で緑色にしたあと加熱したBTB溶液を冷ましてから、オ オカナダモを入れた試験管。 CS CahSで続色にしたあと加熱したBTB溶液だけを入れた試験管。 90 アルミニウムはく ニー オオカナダモ

中学2年生の植物の呼吸という単元です 答えはアですが、ウと書いてしまいました どのよう理由でアになるのかわかりません 教えていただけると嬉しいです☻

(二)下の図のように、3本の試験管 A、B、Cを準備し、それぞれの試験管に BTB 溶液 を加えた。そして、息を吹き込み、溶液の色を緑色にした。試験管A、 Bにそれぞれ オオカナダモを入人れ、 試験管Bはアルミニウムはくでおおった。また、試験管Cに は、何も入れなかった。試験管 A、 B、 Cを日の当たる場所に3時間置いた。結果、 試験管 Aの BTB溶液は青色に変化した。 以下の問いに答えなさい。 日 C 2. アルミニウムはく 6. オオカナダモが BTB溶液の色を変化させたことを確かめるために必要な試験管の組 み合わせとして適切でないものを選び、記号を苦きなさい。 ア 試験管Aと試験管B イ 試験管 Aと試験管C ウ 試験管Bと試験管C

植物の呼吸は一日中行われますか？

誰か　植物の呼吸は光合成である　というのを調べる方法を教えてください🙇‍♀️

ここが分からないので教えてください🙏

1 2章 植物の体のつくりとはたらき 2植物の呼吸 3水や栄養分を運ぶ ..旦 (学習日 教科書の確認 数p.24~31 1植物の呼吸 回 p.24 生 口(1) 袋A,Bの空気を石灰水に通 すと,石灰水はそれぞれどうな るか。 口(2) 袋Aの結果から, 植物が出し た気体は何か。 口(3) 植物が(2)の気体を出すはたら きを何というか。 口(4)(3)のはたらきで, 植物がとり 入れる気体は何か。 口(5) 図2で,昼間, 植物 が行うはたらきA, B を何というか。 口(6) 昼間,植物が全体と してとり入れるように 図1 暗いところに1晩置く 袋A 植物と空気 植物の呼吸を調調べる実験 命 B 袋B 空気だけ ポリエチレン の袋 石灰水 図2 呼吸と光合成 (5) A B B 見える気体は何か。 2)観察3 根と茎と葉のつくり 図 p.25~29 根と茎の内部の観察 誰の断園 1 着色した水に ホウセンカとト ホウセンカ トウモロコシ ウモロコシをさ しておく。 2 根や茎をうす く輪切りにする。 3 別に輪切りにした根や茎をうすく縦に切る。 4 顕微鏡で観察する。 葉の内部の観察 5 葉の表の表面にカッターナイフで切れ目を入れて 葉を折り,裏のうすい皮をはがして切りとってプレ パラートをつくり, 顕微鏡で観察する。 6 切れ目を入れたニンジンに切りとった葉をはさ み,ニンジンごとT字かみそりでうすく切る。 うまく切れたものを選んでプレパラートをつくり, 顕微鏡で観察する。 表側 (染色してある。) 三日月形の 孔辺細胞 すきま 裏側 →次のページに続く。 →次のページに続S プロ 元ガヨたる 3 要点 4 供 2 練習 2章 植物の体のつくりとはたらき 横断国 『 昭盤 横断画

(１)のBの答えが「変化しない」なんですが、「白く濁る」じゃないのはなんでですか？

教科書の確認 4 3水や栄養分を運ぶ 1植物の呼吸 口1) 袋A, Bの空気を石灰水に通 図1 植物の呼吸を語べる変験 すと,石灰水はそれぞれどうな 暗いところに1晩置く るか。 袋A 植物と空気 口(2) 袋Aの結果から, 植物が出し た気体は何か。 ポリエチレン の袋 口(3) 植物が(2)の気体を出すはたら 袋B 空気だけ, きを何というか。 口(4)(3)のはたらきで, 植物がとり 入れる気体は何か。 (5) 図2で, 昼間,植物 図2 呼吸と光合成 ち が行うはたらきA, B 石灰水 A

中2理科です！ 私はエと答えたのですが、不正解でした、 (解答ウとなっていました) ウとエ言葉や、矢印の向きは、同じですが、矢印の大きさがある違うのですが、何を表しているのでしょうか？ 解説お願いします🤲

植物の呼吸と光合成の関係について,光の当た る昼頃の,気体の出入りを模式的に示した図とし て正しいのは,下のア~エのどれか。 ア イ 二酸化 25 光合成 酸素 炭素 二酸化 呼吸 酸素 炭素 エ 二酸化 会成 二酸化 酸素 光合成 酸素 炭索 炭素 二酸化 二酸化 酸素 呼吸 酸素 呼吸 炭素 炭素

この図の内容がわかりません。 解説お願いします🙇🏻🙇🏻

3 右の図は, 自然界における炭素の循環を表したものである。 大気中のX 次の問いに答えなさい。 D1) Xに適する物質の化学式を書け。 B 口(2) 自然界での役割から,生物A,Eをそれぞれ何というか。 生物A 生物B 生物C 生物D 生物E 排死 出が 物い ]V 口3) 炭素の移動を示した矢印g, h, iによる生物どうしのつ ながりを何というか。 口(4) 生きるために必要なエネルギーを得るはたらきによる炭素の移動を示した矢印を,a~mからすべて選べ。ま た,そのはたらきを何というか。 ] はたらき[ ]旧子 69

中学生理科の植物の範囲で、光合成と植物呼吸の違いが分かりません。具体的になにが違うのか教えてください。

実験2で、それぞれ試験管AとBのBTB溶液が緑と青になるのか教えてください🙏 画質が悪くてごめんなさい。

2 BTB溶液は酸性で黄色,中性で緑色,アルカ リ性で青色を示す試薬である。また,二酸化炭 素は水にとけると,その水溶液は酸性となる。 これらをふまえて, 2つの実験を行った。次の 問いに答えなさい。 -BTB溶液 実験1 B A B の同量の水を入れた2本の試験管A· Bを用意し 青色のBTB溶液を加えた。そして,ストローを使って,両方の試験管にじゅうぶんに 息をふきこんだ。 の2本の試験管のうちの1本にオオカナダモを入れ(試験管A),もう片方の試験管には オオカナダモを入れなかった(試験管B)。これらの試験管を24時間じゅうぶんな光に 当てた。 結果 *Oでは,息をふきこんだあとの試験管の液体の色は, ア色になった。 *のでは,試験管Aの液体はイ色に変化したが, 試験管Bの液体はア色のままであっ た。 実験2 実験1のあとの試験管A·Bの液体だけを捨て, 新しく同量の水を入れ, 青色の BTB溶液をそれぞれに加えた。そして,両方の試験管を24時間暗室に置いた。 結果 *試験管Aの液体は緑色に変化したが,試験管Bの液体は青色のままであった。 11