答えは３だったのですが、 何故なのかが分かりません…😵‍💫 また、 ３の音程は２度である。 5の（エ）は1点トである。 6の（オ）と同じ音である。 が音楽が全然分からず理解できません。 分かりやすく教えて頂けたら嬉しいです。

●0●●000, (女☆☆○O) (ア) (イ) (ウ) (オ) 1(ア)の強弱記号は, 「少し強く」という意味である。 2 この曲はへ長調である。 3(イ)の音程は, 2度である。 4 (ウ)の音をソプラノリコーダーで演奏するときの運指は, 次の図の ようである。 5(エ)の日本音名は, 「1点ト」である。

至急お願いします！

美明子作詞/ 夢の世界を くよう A-ニアン mf れ持ちをひとう。 =84~92 ほほえみ 1 しなみきの かわして い ちょうを さえずり ながれも ことりの 2 おがわの さくっお子 G C mf mp あ か が た おちばを い つかも はるかな い つかも ふ - んで ゆうひが ゆうひを ぼくらを い り に ら り C Em Am 2。 うつしだしたね ね うつしだした あ るい がめ た ね た ね 1. D7 G D7 G7 C 1| 一りやなわ たざきみ 加 G。 こな

音楽の勉強の仕方のコツとかあったら教えて貰いたいです！

滝廉太郎の花についてです。 2番に2回出てくる「みずや」という歌詞が1回目と2回目で強弱記号が違う理由について教えてください。 作者の意図は？みたいな問題なんですが、2回目は音も上がって盛り上がるからフォルテなのでは無いかと答えたら、少し違うと言われてしまいました。 お願い... 続きを読む

クレッシェンドって記号と文字で意味(表現方法)が変わるじゃないですか。 学校では「一つ一つを大きく」「フレーズ単位で大きく」と習いました。 一方、習い事の合唱では「その場所を大きく」「次の強弱記号までにだんだん」と習いました。 皆さんはどっちで習いましたか？そしてどっ... 続きを読む

テストで音楽の歌詞出ますか？

ど 0こく拓PAe Ow 選 IA =もこ Ko 0 タ大AcAo 19Eのこう に 当っ に抽いのに1 に ルルいた: こき7 介見> ごシンパご環 訓上WOの本

歌のテストで評価が付けられます…。どういう所に注意して歌えばいいでしょうか？

音楽苦手で分からないので力貸して下さい🙏

1. 歌詞の下の ( ) の中に強弱記号を書き入れよう。〈p, mp, mf, 2. 歌詞を音読してみよう。 ! 夏がくれば 思い出す (2 お ぜ はるかな尾瀬 遠い空 緒の中にうかびくる 人 やさしい影 野の小径 水基枯の花が 咲いている ( ) ( ) 夢見て咲いている 水の辺り ( ) 石村花色に たそがれる (6 はるかな尾瀬 遠い空 2 (0の | 2 夏がくれば 思い出す (35) はるかな尾瀬 野の旅よ 花のなかに そよそよと (099) ゆれゆれる 浮き島よ 水昔食の花が におっている (仙計8 ( 0 夢みてにおっている 水の辺り (6潤め N まなこつぶれば 懐かしい に (Cgの いい はるかな尾瀬 遠い空 9 ⑯ ェ

この空白の部分お願いします！ 至急お願いします！

2、 教科書p4ー7「蔽」について、学習しよう ミ ) 「花」を聴いてみよう『! 【音源の聴き方】 「文部科学省 子供の学び褒援サイト」一「中学校」をクリックー 「中学校における学習支援コンテンツ」より「C5) 音楽」 をクリック一 ぐ活用できるリンク集>より「教育芸術社の自宅学習支援コンテンツ」をクリック一 「学校・テーマから選ぶ」より「中学校」 をクリックー 「カテゴリー : 中学校」より「中学生の音楽2。 3下」 をクリックー「礼」を聴いてみよう。 > どんな却囲気の曲調だと感じますか?

滝廉太郎さんの「花」の1番と2番の音楽構造の違い、1番と3番の音楽構造の違いを教えて下さい。 なんでもいいので意見お願いします。