古文 高校生 27日前 ( )の中には何が入りますか？ B 文法空欄を埋めよう 「る」「らる」の接続 未然形語尾がa段の動詞 四段 思は 例大変 死な + ラ変あら 未然形語尾がa段以外の動詞 上一段見 例 下二段 ほめ+[ サ変 せ 助 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約1ヶ月前 こんばんは。大阪大学志望の高３です。 英文解釈70をとりあえず終わらしたのですが次は解釈で行くとどの参考書を使えばいいですか？ 正直今英文解釈70終わってるようじゃ遅いと言われるかもしれませんが教えてください🙇♀️ 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約1ヶ月前 写真の4番がわかりません。答えはカ行連用形です。私は、未然形かなと思いました．それは、蹴倒さむのむがあるから、未然形だと思ったからです。しかし、答えが連用形なのは、蹴倒すという複合動詞ではなく蹴るという部分にフォーカス（問題も蹴のところのみに線が引かれています）したからだと... 続きを読む 4 3 4次の 一線の上一段活用動詞と下一段活用動詞の活用する行と 活用形を答えなさい。 ①かかるわびしき目、見ず。 ② 弓射ることを習ふに、 あくたがは ③ 芥川といふ河を率て行きければ、 ④蹴倒さむと、足をいたくもたげたるを、 ときかた 答え 活用語尾 真下の語 こと=[ J 倒さ=[ T 見率射るず 蹴体言 動詞て 行行行行 形形形形 解決済み 回答数: 1
現代社会 高校生 約1ヶ月前 公共の宿題なのですが、最近のニュースが難しくあまり理解出来ていません。 少しでもわかる方教えていただけると嬉しいです 10. 次のトランプ氏の発言を読んで、 トランプ氏はなぜこのような関税をかけたのか考えよう。 そして、 トランプ氏の立場になって、 その理由を説明してください。 「長年、働き者の米国市民は他の国が豊かになっていくのを傍観するのを強いられていたが、今度は我々 が繋栄する番だ」 11. この関税に反発する中国は先週、アメリカに対する報復措置として、米国からの全ての輸入品に同率の 34% の追加関税を課すと発表。 するとトランプ氏は、「それならさらに50%を上乗せだ」 と、 中国に 対し計 84% の追加関税を発動。 お互い譲らない米中の報復関税合戦により、 11日には、アメリカの 中国に対する追加関税は125%という前代未聞の税率になった。 別枠でかけたものと合わせると、中 国への追加関税は145%と異常な数字となった。 途中まで中国商務省は 「圧力には屈しない。 最後ま でお付き合いする」 と徹底抗戦の構えだったが、アメリカへの報復としての追加関税を125%まで引 き上げた後、「今後はアメリカが対中関税をさらに引き上げても中国は相手にしない」 と報復関税の打ち 止めも宣言した。 米中両国とも初めから話し合いをする意思は表明しているので、今後のトランプ氏の 出方が注目される。 一方、アメリカが9日に発動 適用した約60か国・地域に対する個別の相互関税 (日本は24%) については発動後すぐ、 最低税率10%は残すが90日間停止すると発表している。 さて、関税はその分だけ輸入品の価格を上昇させるので、貿易活動の活発化にとってはマイナスな要 素です。 今回のアメリカによる世界中の国に対する相互関税化は、世界経済貿易に大きなマイナス不 安を与えており、 世界経済が失速する危険が一段と高まっていると言われています。 あなたは今回の一連のトランプ関税 (相互関税) についてどう思いますか。 あなたの考え思うとこ ろを書いてください。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1ヶ月前 [至急] この問題が解答を見ても分からなくて困っています。 誰か教えてください！🙇🏻♂️ 26 右の図のように、 同じ太さの丸太を一段上がるごとに1本ず つ減らして積み重ねるとする。 ただし, 最上段はこの限りではない。 125 本の丸太を全部積み重ねるには,最下段には最小限何本必要か。 また、このとき最上段は何本になるか。 S 未解決 回答数: 1
古文 高校生 約2ヶ月前 活用の種類の問題で、一段活用が出てきたのですが、一段活用かどうかはどうやって見分けるのですか？教えてもらえると嬉しいです。 ★何行? 11= 終止形 0 問正 二段活用は基本形の「る」の「上」の文字の行 (例)「見る」=行上一段活用 XST=四「蹴る」=力行下一段活用 段活用以外は基本形の「最後」の文字の行 豚(例)「咲く」=力 行四段活用 未解決 回答数: 1
古文 高校生 約2ヶ月前 問2の解き方を教えて頂きたいです。 覚えるしかないですか？コツとかあったら教えてほしいですよろしくお願いします と問 b 32215 皐月 五月 月 五段活用 ■史的 上一段 2 ② 師走 月 一般 F する 動詞の活用の種類は、 「あかさたな･･･」の どれに当たるかという 「行」 と、四段・上 二段・下二段などの 「活用」からなるよ。 (3) た こ ある に 問二次の傍線部の動詞の活用の種類は、何行何活用か答えなさい。 ①ゆく河の流れは絶えずして、しかも、もとの水にあら ず。 ヤ行事段 活用 ② 木の葉の落つるも、まづ落ちて芽ぐむにあらず。 タ行 活用 げに今日のけしきにいとよう合ひたるを、 こ 活用 いかにしてこのかぐや姫をえてしがな、 行下二段 活用 動詞の活用を見分けるときは、まず「ズ」を付けて見分 けよう。たとえば「絶え」なら「絶え+ズ」で、「え」の 文中部分が「一段の音なので、下一段が二段二 000 16 ee 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 なんで上二段なのに「i」になるんですか？ 下二段も同様にして しのなかで、動作・ 動詞という。ただし、 活用するかによっ 詞の活用は九種類 えておくとよい。 宇治拾遺物語) (8) a 形 b a 文語動詞の活用する「段」 上一段 <基準 > 下一段 U 上二段 下二段 四段 2 文語動詞の活用する「行」 CD e 0 口語のア・ワ行五段動詞「思う」「願う」 などは、文語ではハ行に活用する。 文語では二行にまたがって活用する動 形 16 未解決 回答数: 1
