⑵全体的に分からないです泣 波線部分が特によく分かりません😢😢

基本例題98 2直線の垂直, 直線と平面の垂直 エ四面体 ABCD について,次のことを証明せよ。 点にゆ n辺 ABの中点をMとする。 「 辺 ABは平面CDM に垂直である。(イ)辺ABと辺 CD は垂直である。 0)辺BC, AC, AD, BD の中点をそれぞれ P, Q, R, S とするとき,四角形 PQRS は正方形である。 サ田p.457 基本事項 2, 4 針> (1)(7)直線と平面の垂直に関する, 次の定理(b.457 基本事項 4) を利用する。 直線んが,平面a上の交わる2直線に垂直→直線ん上平面 α 平面 CDM上の交わる2直線 CM, DM に対し,ABICM, ABIDM を示す。 よる() 直線ん上平面 α→直線んは平面α上のすべての直線に垂直 したがって,(ア)が示されれば直ちにわかる。 (2) PQ=QR=RS=SP はわかりやすい。後は, 1つの内角が90°であることをいいたい。 多 そこで「平行な2直線の一方に垂直な直線は他方にも垂直である」ことを利用する。 (1)()より ABICDであるから,このことと AB/PQ, CD/QR より PQLQR 解答 (1)(ア) CM, DMはそれぞれ,正三角 形 ABC, ABDの中線であるから CMIAB, DMIAB よって,辺 ABは平面 CDM に垂直 である。 (1)(ア)から (2) 正四面体の各面の正三角形において,五角形以A 中点連結定理から A 正三角形または二等辺三角 形の中線は,底辺の垂直二 等分線と同じ。平 AO M >D B ABICD より小 (辺 CD は平面 CDM 上にあ る。 R (4辺とも正四面体の辺の半 各面が PQ=QR=RS=SP また,AB/PGQ, AB/RS から 分の長さ。 D PQ/RS P よって,4点P。Q, R, Sは同一平画 上にある。 S (平行な2直線で平面が定ま B る。 (中点連結定理 更に,CD/QI D/QRでもあり、VDいから ABICD APQ/AB, ABICD の ゆえに PQIQR すなわち ZPQR=90° 各辺の長さが等しく, 1つの内角が 90° であるから, 四角形 PQRS は正方形である。 → PQICD QR/CD, PQL CD →PQIQR

中3のスピーチで使います 間違えていたり、変なところがあれば、添削お願いします！ 早め希望です。

Hello everyone- Ln taking olgnーny schol l:fe. 99 Tro things are impresive in school fe First,I stacted Shogi" for three yeces ago Mxiends asked ne ta tey ond ipin the. Shogi.club. ぶhag s difficdt for ime be oble t。 play it wellI leored a loi abouy Shegi when I imas Practiceing it. Vow. I can do id reasonably. 5econd, I've beg daing korate siace I nas the first oroudle oteltmentory Kareate is spets tha f I had ahatd tlme prod Ctlctlng likenerte be lure. bat I didi'? give e wasted I stillret surt whas make Can l der but I n Contident with kopate. I beliere in not betray Thank ひt tirst, bat Iled and pracficed hard. schad gue yp. becanse I bellievtd thae ay efforrs mill noy for effort fon liSteaing. ya

問2答え35なんですがなぜですか？

下の図のように、長方形ABCDがあります。辺CDの右側に、 DE=CEとなる二 辺三角形CEDをつくり,点Aと E. 点BとEをそれぞれ結びます。 次の問いに答えなさい。 D E B C 問1 △AED=△BECを証明しなさい。 so0t公 A点1 ま 、開2/ 長方形ABCDの面積が36cm*, △CEDの面積が 8cmであるとき, 四角形ABCE の面積を求めなさい。

問2答え35なんですがなぜですか？

下の図のように、長方形ABCDがあります。辺CDの右側に、 DE=CEとなる二 辺三角形CEDをつくり,点Aと E. 点BとEをそれぞれ結びます。 次の問いに答えなさい。 D E B C 問1 △AED=△BECを証明しなさい。 so0t公 A点1 ま 、開2/ 長方形ABCDの面積が36cm*, △CEDの面積が 8cmであるとき, 四角形ABCE の面積を求めなさい。

⑵です。 今回は塩酸と水酸化ナトリウム水溶液のmolが同じだから溶けたんですけど、値が異なる場合はどうなるんですか？

問4 次の熱化学方程式を示せ。 tom\laaa y 2° (1)固体の水酸化ナトリウム 4.0gを水に溶かすと, 25℃で 4.5kJの熱量が 発生する。 (2) 0.100mol/Lの塩酸200mLと 0.100mol/Lの水酸化ナトリウム水溶液 200 mL を混合すると, 25℃で1.13kJの熱量が発生する。

急ぎです。 画像に写っているもの全て解説・答えお願い致します。 図形と合同 平行四辺形になる条件

次の四角形 ABCD のうち、平行四辺形であるものを選び、記号で答えなさい。 そのときに使った平行四辺形になるための条件も答えなさい。 アZABC=63°、ZBCD= 117 イ AB=3cm、 BC=6 cm、CD=6 cm、 DA=3cm ウ ZDAB= 130°、ZABC360、ZBCD=130 ZBAC=ZDCA、ZADB=LCBD オ AO=5cm、 BO37 cm、CO=5cm、 DO=7 cm カ ABIICD、AD=6 cm、BC=6 cm キ AB=8cm、 BC=5cm、 CD=8 cm、 DA=5 cm 2. また、 、LADC=63 エ B 3.右の図で、平行四辺形ABCDの辺AD、BCの中点をそれぞれ M、 N A とするとき、四角形ANCMが平行四辺形になることを証明しなさい。 D 四角形ANCMにおいて、 ADI/BCだから、[ C B ]、CN= -I] 0 )から、 仮定より、AM=[ 1 ニ また、平行四辺形の( Q、Oより、 )から、 0、Oより、 四角形ANCMは平行四辺形である。 ィイ4-

どう書けばいいか教えて頂きたいです

上思寄:腹忌 203O 年 社会の皇役になつている君たちへ… LO 11 113 にさよ をなくそう | 5 内6 MTPTOR Mia EOるつけ) やemicdょう

答えがわかりません...

いいNT 作文生で始ま 間和24SS還UI IA っています、 選んではいけまゃん なお丈 ゃ 1 Sonality efincs theories ”- Pd how v ts about whar personalit He Won Thoush ET 還TROUSGtRRR the gencra agreementi YRand tow or basi の ic persong Ei 者 8 Dersonality traits re frst formed. Ded by carly jit i " 。 eXperiences and ? 8nd tend to sta Stay ( 団 ). personality Ye CXNpericnce SIsnificant Dersonality changcs、 changes can si geS can stil occur depending on new life experi ETie NE二 nces。 People cmotional stress or jife。 hanging ts ri al strcss or lfec nging cVents can cxperi erience Ven the kind of si T We take Can changi e kind of social roles で take on can change Rh も 1 Darents or people heavily invested in new jobs can find themselves responsiblc DerSonality、 Firsttime becoming 6 IS morc SS their new roles force them to ch 1 angc how they think feel and behave in general、People in new Tomantic relationships can find themselvcs becoming more carin i 1 i 1 g about their partners welLbeing as their view of the world changes. As our Hives change, ( 2| ) our personalities、 But do most people reallY gz7 to change their personalities? While we tend to admire people ho are more active and confidcnt than we are. how many of us are really wiling to put in the effort to make the kind of long-term changes that can alter personality traits? According to a recent research study by psychologists at the University of Ilinois、most people are dissatisfied with their own personality and wished to change in a more DoSiHVe direction。 Only thirteen percent reported bcing satisficd with themsclves as they Were. As for whether people really can alter their personality traits the evidence is a httle more controversial.、 Though many people try to change their personalities,cither through counseling or by developing therr own selFimprovement prOgram. such as taking pubhic る8多もkgSCAt2(r&0 太る衝 ACN 0人 X speaking courses to become me social and outgoing, itS still dcbatable how eftective these RARhESI( 3間 1 jn mind。 Nathan Hiudson and RChris Fralcy of the Universty hg 6 f Illinois at Urbana- Champaign conducted a Study to see whether research subjects could of Il ( change mcasurable aspects of their personality. 放 S as tha articipants Were able to make signicam What the researchers jound was that pa に pa 寺 P MM が の ality changeS. Eor example: people who wanted 0 become more extrOVei S rsonality C ド のる2わり すい | 馬 辻。 9 MEI y peri ) in how they MI 2 in cxtroversion by the end of the study period。 ( nh 2 ンムな が 0 る名 電・ 0 電 」 軸 肌間 aa they | reported signthicant changes m ther responded tO DerSOn2 5 ges they wanted to make. As one example, 人飲 sonality chani Dehaviour。 which matched the per y the cnd ot the study do people who described themselves as being more cxtroverted b

(2)の図を書くときに、円内のどこに三角形を書けばいいのか文章から読み取れなくてわかりません、、どなたか解説していただけませんか？

| Am G) ② 一3 AC= S ニソ3 . cos BAニーテテ であぁる ムへABC がある< BC の長きをポめょ。 Sum 乙選 AC の値を求めよ。また, へABC の外接円の中 、の交点の うち B でないものを D とする。線分 BD の長きを求めよ。 人へABC の面積を求め よ。また, のの点D について 線分 AD と辺 BCの交点をと 5 98 2 とき, 線分 AE の長さを求めよ。 8 こ 心を O とし, 直線 BO と外接円 ⑬) < Coうと54 ーラ7テ

⑷がなぜ3なのか教えてください

デ 6 遇 (③④ _ ismowlodge of 中e poet'5 life and thought helpful for understanding his poems ア 1.A乱W … お5 2.A few … are 3.Some … is 4.Some … are 3③り _ wiimg to an initable man.1 would have tricd harder than 1 did to nd expreSSions more suttat IO 0 ^ {Thad been 4.WaQteenw.