英語 中学生 約3時間前 funnyって面白いっていう意味じゃないんですか? 楽しいっていう意味もあるんですか? at made me excited. Now, I 今は、 It is exciting, interesting, funny, and moving. それは、わくわくするし、おもしろくて、楽しくて、 感動的です。 in Japanese anime made me surprised. は私を驚かせました。 未解決 回答数: 2
英語 中学生 約3時間前 hadじゃなきゃダメですか? We have not seen that news Cet □(2) エミリーはもう朝食を食べてしまいましたか。 H H Emily eaten had breakfast yet ? 3 次の対話が成り立つように、 に適する語を書こう。 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約4時間前 対数の不等式の場合は底が1より大きいかの確認で不等号の向きが変わったりしますがこの場合はどのような確認ですか? (3) 不等式の両辺は正の数であるから, 2を底とす る対数をとると010.08) 1/ log22x+2 <log25*-3 すなわち x+2<(x-3)log25 or gol よって (log25-1)x>3log25+2=8,201 (4) log25-1>0であるから x> 310g25 +2 log,5-1 未解決 回答数: 2
理科 中学生 約4時間前 (3)の選択肢に2Ag+ +2e-→2Ag という式があったら答えはウと今書いたやつですか? 1 金属のイオンへのなりやすさ 本誌P.14~15 図のように、硝酸銀水溶液に銅線を入れると、はじめ無色であった水溶液の一部が青色に 変化し、 b銅線のまわりに銀の結晶が樹木の枝のように付着した。 (1) 硝酸銀水溶液中の硝酸銀が電離しているようすを化学式で表したものとして正しくなる ように、( )に式の続きを書け。 AgNO3 → ( (2) 記述 下線部aのようになったことから、どのようなことがわかるか。 「電子」の語を使 い、「銅線をつくっている銅原子の一部が、 」に続けて簡潔に書け。 (3) 下線部 b のときに起こった変化を式で表したものとして、正しいものを次のア~エか ら1つ選べ。 ただし、 「e-」は電子1個を表している。 ア Ag→Ag++e¯ イ Ag+ +2e¯→2Ag ウ Age Ag 銅線 硝酸銀水溶液 エ 2Ag++e→2Ag (4) 図の銅線を銀線に、 水溶液を青色の硝酸銅水溶液に変えて、 同じように実験するとどうなるか。 ア 銀線の表面に銅が付着する。 イ 水溶液の色が青色から無色になる。 ウ反応は起こらない。 未解決 回答数: 2
英語 中学生 約4時間前 中3英語 現在完了形の疑問文?です! (4)なんですが、この文でbeenが使われている理由ってなんですか?beenは行くとかそういう意味だと思うから、この文に使われてる理由が分かりません! Has anyone ever made a fried egg? (4) このお店がこんなにガラガラだったことはありますか。 (this store / this empty / ever / has / been / ?) Has this store ever been this empty? (5) あなたは人生で何回引っ越したことがありますか。 empty は 「空っぽの」という意味の 未解決 回答数: 2
英語 中学生 約5時間前 letでは、ダメですか? wait in front 2. 私は接客係 (the server) に皿を何枚か持ってきてもらいました。 I let the server bring some dishes. 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約5時間前 43の解答の(2)のQ-Sの部分(赤い線が引いてあるところ)と(3)の変形がなかなか思いつきません。どのように考えればよいですか?教えてください! 必解 43. a, b, c を相異なる正の実数とする。 (1) 次の2数の大小を比較せよ。 a3+b3, a2b+b²a (2) 次の4数の大小を比較し,小さい方から順に並べよ。 (a+b+c)(a2+b+c), (a+b+c)(ab+bc+ca), 3(a+b+c), 9abc (3)x,y,z を正の実数とするときy+2+2+x+x+y のとりうる値の範囲を求めよ。 x y Z 〔東京医歯大・医,歯] 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約5時間前 (5)の、解説をお願いします🙇♀️ 特に🟦がわかりません 6 水酸化バリウム水溶液を200cmずつ入れた5つのビーカーA〜Eに, 表の ようにさまざまな体積の硫酸を加え,できた沈殿の質量を測定した。あとの問 いに答えなさい。 ピーカー 硫酸 [cm] 15 25 A B C D E 35 45 55 沈殿の質量[g] 0.9 1.5 2.1 2.4 2.4 (1) 水酸化バリウム水溶液と硫酸を混ぜ合わせたときに起こる反応を化学反 応式で表せ。 (2) (1) の反応は中和反応といえるか。 (3)この実験で沈殿した物質の名称とその色を答えよ。 (4) 水酸化バリウム水溶液200cm に含まれるバリウムイオンの数をn個と するとき,ピーカーA〜Eで,この反応によってできた水分子の数はそれ ぞれいくつか。 n を使った式で表せ。 (5) 沈殿を4.8g得るには, 少なくとも何cmの水酸化バリウム水溶液と硫酸 が必要か。 それぞれ答えよ。 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約6時間前 この3つの問題は、thatの後ろに動詞の原形かshould beの形にする動詞の問題だと思うのですが最後の問題の37番はthatが省略されてるということらであってますか?🥲🥲 ~することを提案する。 35. Isuggested that the travel plan ( 遅くてもAに(無理やり)させる ) by next Friday at the latest. 4 be made 後ろに〈大妻女子大〉 ① shall be made ② will be made ~すること提案する 36. We proposed that the plan ( ① being (3 is made すぐ ) started immediately. ③ be ・動詞の ② is 4 were 37. The doctor recommended she ( ) more exercise. thatをつづけ or 〈亜細亜大〉 [should do を ① do ② does ③ had done 4 would do 用いる日本大 未解決 回答数: 1