遺伝の問題です。計算式をお願いします

10. Ⅱ たがいに連鎖する3つの遺伝子座 (A,B,C) がある。 全ての遺伝子座について のヘテロ接合体と全ての遺伝子座についての劣性ホモ接合体を交配した。 得られた 子どもの表現型の個体数は次のようになった。 ABC : abc: ABc: abC: AbC:aBc : Abc:aBC=300300 160:160:38:38:2:2 以下の各問に答えよ。 ただし、 各遺伝子座の配列順序はわかっていない。 9. 8. ⅡI -(1) 連鎖地図上で中央に位置するのは、どれか? 1つだけマークしてください。 ⅡI-(2) A-B間の地図距離 (cM)はいくらか? 1つだけマークしてください。 000000 C 17.6 8 8.4 132 A B 0.4 160 32.4 40 ○ 1/ ( 7^2) |1/(2^7) (7^2)/(2^7) 1/(7^7) |1/(7!) (7^7)/(7!) (7!)/7^7) 5ポイント ⅡI メンデルはエンドウについて7つの形質を調べた。 エンドウは5ポイント 7対の染色体 (2n=14) をもつ。 彼の調べた形質の全てが互いに独 立である確率はいくらか? 1つだけマークしてください。 5ポイント

(3)から(5)を教えて頂きたいです

問題1.Vを上の無限回微分可能な関数全体のなす R- 線形空間とする. f.fa.f.fa∈Vをf(x)= sin, fz(x) = coss, f(x)=xsinz, fa (r)=ICOSITE)により定める. WcVをfuf2,f3, fa によ り生成される部分空間とする. 線形写像F : V→Vを微分F (f)=f' で定める. (1) F(fi), F(f2), F (fs), F (fa) を求めよ. (2) F(W)W であることを示せ . (3)f1,f2,f3, fa は W の基底であることを示せ . (4) 線形変換F|w: WW の基底f1,f2,fs, fa に関する表現行列を求めよ. (5) Fw が実数の固有値を持たないことを示せ .

このプリントの日本語訳を教えてください

未習長文B インフォメーションリスト Your conclusion varies from mine. Vary the ability to know something by using your feelings rather than considering the facts the ability to think in a logical way and understand things, especially at an advanced level intuition intellect represent Dots on the map represent towns. adaptable easily adaptable to individual needs symbolize Orange symbolizes pride. ambition an ambition for success primitive a primitive tribe fertile (of land or soil) that plants grow well in a ceremony that is always performed in the same way, in order to mark an important religious or social occasion a ceremony performed by a particular group of people, often for religious ritual rite purposes 未習長文C インフォメーションリスト depression certainly stay close allow feel depression on hearing the news Certainly well consider your suggestion. Stay close to me. allow him to go out need a need to be loved self-esteem a man with low self-esteem attract attract his attention Consider the problem seriously win popularity Compare Japan to China a comparison of temperature in Osaka and Hokkaido Iwalk with my pet to motivate myself to lose weight. Her novels tend to be boring. Iwould rather walk than go by car. Consider popularity Compare Comparison motivate tend to WOuld rather Athan B make a good impression on him Drinking is bad for your health, but smoking is worse. This tool is valuable for sleeping in a forest. I keep in touch with my parents by E-mail To decrease your stress at work, avoid wasting time. post pictures on twitter impression Worse valuable keep in touch with decrease post

物理のエッセンスp.44-45のEX3で、床に摩擦がある時と無いときでＢが床から受ける動摩擦力が変化するのがよく分かりません。 詳しく教えていただきたいです。

IV 運動の法則 45 F 図AはBから動摩擦力 μmg を左向きに受 m ○m けるので 糸 A man=ー Lmg . aA=ーPg 仮りの姿 動摩擦力 M 一方,Bはその反作用を右向きに受けるので 4mg ) M mO B Map=4mg * ap=Lmg M ●M 動摩擦力の反作用 e Bの式を(m+M)ag= で始める人が非常に多い。Aが乗っていて重いと いう意識からなのだろうが, 運動方程式の質量の項は “注目物体の質量 だった! Bに注目しているからそれは Mなんだ。 Bに対するAの相対加速度αは α=an-ap=-m+M B上で止まるのは相対速度が0になるときだから のm F M M M F m 箱 Mg 44 上の図(b)および(d)で, m と面との間に摩擦があり,動摩擦係数をμとした ときの加速度aを求めよ。 Mu。 0= o+at より t= (m+M)μg Mv。 2(m+M)ug G相対加速度 を活用したい また, 0°-v%=2αl より 1=- 45* 質量 mのAとつり合わせるためにはBの質量 M。はいくらにすればよいか。 次に, Bの質量を M としたところ, Bが下がった。Aの加速度aおよび 糸Bの張力Sを求めよ。 2つの滑車は軽いものとす 定滑車 糸B ここで, oは相対初速度(3Dvo-0) として用いている。なお, AがB上で止 まった後は動摩擦力はなくなり, 2つは一体となって, ひo+aat=0+apt=_" の速さで床上をすべる。 -Vo 糸。 m+M 動滑車 る。 -糸Y ■B Miss 1= vot +ante としてはダメ。 Q^はB上での動きでなく床に対する動き を表しているからだ。運動方程式の加速度は地面に対するものだった! m 製トク Aの動きと比べると動滑車の動きは半分。 Sよっと一言 床に摩擦(動摩擦係数μ)があると, Bが床から受ける動摩擦力は いくらになるか分かるかな? μMg ? それともμ(M+m)g? この場合はμ(M+m)gが正しい。頭がこんがらがりそうだね。 動 摩擦力 μN は床からの垂直抗力Nで決まり, 上下方向では力のつり 合いが成りたち, N=(M+m)gとなるからなんだ。 床は2物体分 の重さを支えなければならない。一考えてみれば当然のことだね。 つまり, Aに比べてBは動く距離, 速さ, 加速度すべてが半分になる。 46* 質量 MのAに質量 m, 長さ1のロープを取り付 け,なめらかな床上をFの力で引っぱる。付け根か らx離れた位置でのロープの張力 Tを求めよ。 M X、 m F A utugS さあ,運動方程式も最終段階だ。次のケースで実力を試してみよう。 Q&A EX3 滑らかな床上に置かれた質量 Mの板B がある。質量 m の小物体 Aが速さ で飛 び乗り,Bの上を滑った。 それぞれの物体 Q この場合 Aは動摩擦力を左向きに受けるのは直感的に分かります。でも, 一般に,動いている板から受ける動摩擦の向きはどのように決めるのですか。 A 速度の向きと逆というのは固定面のときのこと。板が動いているときは, 板 に対する動き(相対速度)と逆向きと判断する。 もし, 相対速度が0なら静止摩 擦の話になる。動摩擦か静止摩擦かは, 地面に対する動きでなく, 接触面が滑 り合うかどうかで分かれるんだ。 m A の加速度を求めよ。また, AがBに対して 止まるまでの時間さとB上で滑る距離!を 求めよ。A, B間の動摩擦係数をμとする。 B M

わからないです！ 教えて下さい！ 答えありません🙇‍♀️

1 -x+2 のグラフが 1 y=ーのグラフと関数y=ェ+2 のグラフが |3 右図のように2点 A, Bで交わっている。 このとき, 次の 問いに答えなさい。 y (1) 2点 A,Bの座標を求めなさい。 B (2) AOAB の面積を求めなさい。 (3) 関数 y=! のグラフ上に点Pをとる。点Pが点Aから点Bまで動くとき, △OAB と△PAB の 4 面積が等しくなる点Pの座標を求めなさい。ただし, 点Pは原点0とは異なる点であるとする。

わかりません！教えて下さい！ 答えなくてすみませんがよろしくお願いします！

面積が7.2m°の長方形の床に正方形型のタイルAと,タイルAの縦の長さを1.5倍, 横の長さを3倍にし 2 た長方形型のタイルBを敷き詰める。タイルAを140枚,タイルBを80枚敷き詰めると床全面を敷き詰める ことができる。このとき, 次の問いに答えなさい。 ただし, タイルは加工せずにそのまま使うものとする。 (1) 1枚あたりのタイルAとタイルBの面積をそれぞれ求めなさい。 O SEOO A (2) タイルAとタイルBを用いて面積が7.2m° の正方形の床全面を敷き詰めることは可能であるか。 可能か不可能かを選択し,その理由を説明しなさい。 これ B

わかる方おられませんか

1. 図 4.11 に示したように, 半径 R, 質量 Mの一 様な「地球」にトンネルを掘った。 (a) トンネル内の点Pでの質量 mの質点の 受ける力を求めよ。 (b) トンネルの入り口 A にそっと置いたこの 質点は,どのような運動をするか. A IR maP B。 図4.11 地球のトンネル

高校3年生です。分からないので教えてください。！

文法·語量 会話 作文 ● 5 下線部の発音が他の3つと異なるものを選べ。Cirack 03 1. ア. wanted 2. ア.wool 3. ア.farm 1 日本語の意味に合うように( )に適語を入れよ。 イ. stopped ウ、marked エ, washed 詞1.私はその店に走って行ったが,結局閉まっていることが分かっただけだった。 I ran to the store, ( 2.その人は親切にも道を教えてくれた。 The person was kind ( 3.その先生が親切にも私を助けてくれた。 イ. foot ウ, through エ. pull ) find it closed. イ. star ウ) warm エ. garden 4. ア. act イ.salad ウ、 habit , calm エ. southern ) to tell me the way. 5.ア. loud イ. honey ウ. country The teacher was so kind ( to ) help me. 6 次の会話が成立するように( )に適語を入れよ。 ただし,( )内に文字がある場合は 4.私は一言も開き漏らさないように注意深く耳を傾けた。 I listened carefully so ( 5.彼は成長して偉大な科学者になった。 その文字から始まる語を答えること。 Track 04,05, 06,07,08 ) not to miss a single word. 1. A:I'm going to New York next week. He grew up( )a great scientist. B:Iwant( ) call me when you get there. 2. A:Anne, I'd like to (i B:Nice to meet you, Ken. I'm Anne. 3. A:Iwant to learn Chinese. Isn't there anyone who can teach me? ) to my son, Ken. 2」 各組の文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れよ。 S Do you mind if I open the window? ) Yoko's brother? He speaks Chinese B:(H 1. Do you mind ( *My mother insisted that I should see a doctor. 2. My mother insisted on ( I )(opehing ) the window? very well. )a doctor. 4. A:Do you know that woman? A:The tall one with long hair. 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れよ。 She spent the whole day just watching television. 1. She did nothing ( 5.A:What country are you from? B:India. A:What's the climate (1 B:It's often very hot in the summer. ) watch television all day. ) in India? Why don't we go to the bookstore? 2. How about( ) to the bookstore? When I hear the song, I always think of my youth. 3. The song always ( 」次の文を英語に直せ。 1.君はそんなに速く歩く必要はない。 (0.5参照) )me of my youth. This bicycle does not belong to me. 4. This bicycle is not ( 2. あなたは将来何になりたいのですか。 (2.7参照) )内の語(旬)を並べかえよ。 4 日本語の文に合うように( 1.先生が私たちにその町の地図を見せてくれた。 (teacher / us / a / our / town / map / of / the / showed). 3. 心配するな。ぐっすり眠ったら気分も良くなるよ。 (ll.7~8参照) 2. エネルギーを浪費するのはいけないと思う。 I(waste / it/ to / energy / think / wrong). 7

模試の問題の解説なんですけど、❔の関係詞のところがいまいちわからないです。その後の文の We had reading the mapってどこが抜けてるんですか？関係詞を使うときは主語とか目的語が抜けててその説明をするってイメージだったのですが、主語も目的語もあるのになんでw... 続きを読む

(5) 正解は,アーエーカーイーウーオ。 完成文 Despite the difficulty we had reading the map, we managed to get there on time. (訳例 地図を読むのに苦労したにもかかわらず,我々は何とか時間通りにそこにたど り着くことができた。 ○まずは語群に与えられた had, reading. the difficulty に注目し、S have difficulty - ing 「S は-するのに苦労する」という熟語を軸にした we had the difficulty reading the map と いう骨格を想定してみる。 ○ただし, 語群に残った despite 「…にもかかわらず」は前置詞であり, 文を続けること はできないので, despite we had the difficulty reading the い(ちなみに、despite の代わりに接続詞 though [although] を用いて though [although] we had the difficulty reading the map とまとめれば正しい英語となる)。 we had the difficulty reading the map から the difficulty を切り離し,前置詞 despite の 直後に移動して despite the difficulty とまとめ, 残った we had reading the map を関係 詞節として the difficulty の直後に添えれば,despite the difficulty (that [which]) we had reading the map (我々が地図を読むのに経験した苦労にもかかわらず→我々は地図を 読むのに苦労したにもかかわらず)となり, 文法的にも内容的にも適切に後半部分とつ map とまとめることはできな ながる。

英語の課題です。答え教えてください。よろしくお願いします。

B Llookatthe map and complete the Conversations. X Min Chul and Jan 1. gas station 還 隊 2. Bridge Theater Gour Seet 3. Carl's Cafe 4 4. Iibrary S. Pat's Hair Salon 6. grocery store : Ge 7. Jimmy's Gym ] 8. bookstore | 4 First Avenue B bus stop , Example: A: lsthere a coffee Shop around here? B: Yes.There's a cafe on 妃2cor2r 72 のがeeと7 92co7dAMe7ue 9 1. A: Excuse me. Where's the grocery store? B: It's on the 2。A: Where's Jimmy's Gym? Is on B A: ISthere a B: Yes.The晶 AA B What js that That's the ーー SS