ExcelのVLOOPUPについて質問です。 見づらいのですが、セルE16の氏名の答え方が分からず、計算バーを見いただくと、青いマーカーで引いたFALSEの左隣の2とあるのですが、この2はなんの2でしょうか。。

クリップボード E16 1 2 3 4 5 6 A 7 8 9 10 11 ORKING 12 13 14 15 16 17 18 567 19 20 vX x =VLOOKUP($C16, $B$4:$J$13,2,FALSE) E B 番号 1 234 5 6 78 9 10 氏名表 順位 1 23 4 LO フォント 5 C 氏名 青木 義昭 加藤 京香 佐々木浩 高橋麻里 中村武 橋本 恵子 |松下 克彦 山崎 貴子 山本 孝治 |渡辺 美保 番号 5439 1 D 氏名 390 中村武 得点 G 必修 選択 総合 国語 数学 英語 物理 化学 得点 順位 85 60 50 245 50 5 58 60 52 47 217 84 75 77 296 75 95 329 84 100 100 90 75 25 65 86 10 65 58 22 67 39 65 95 75 57 45 329 高橋麻里 296 佐々木浩 269 山本 孝治 245 青木 義昭 60 75 [100] 150 H 40 32 30 70 390 J 215 193 177 269 217 32189 10 4 k

数的推理の濃度の問題で ①解説のステップ2の塩の量がなぜb/3になるのか ②ステップ3で立てられてる式で300×500/1200で塩の量が求められるのか。(×300の意味とは) あと、最後の答えの濃度を求める式の100+125の100は沈殿物の事なんでしょうか？ 公式に... 続きを読む

必修問題 ある塩の水溶液A,Bは,濃度が互いに異なり, それぞれが1,200gずつあ えん が緩んでいたため, 水溶液Aの水分の一部が蒸発した結果, 100gの塩が沈殿 る。 両方を別々の瓶に入れて保管していたところ, 水溶液Aが入った瓶の蓋 した。 この沈殿物を取り除くと, 水溶液の重量は800gとなったが,これに水溶 液Bのうちの400gを加えたところ,この水溶液の濃度は水溶液Aの当初の濃 度と同じになった。 次に、水溶液Aから取り出した沈殿物100g に, 水溶液Bのうちの500gを加 えて溶かしたところ,この水溶液の濃度も水溶液Aの当初の濃度と同じにな った。 水溶液Aの当初の濃度はいくらか。 St なお、沈殿物を取り除く際には、水分は取り除かれないものとする。 【国家一般職・平成25年度】 1 22.5% 2 27.5% 3 32.5% 4 37.5% 5 42.5% 難易度 **

公務員試験対策です。 ダイヤグラムを使った解き方を教えていただけませんか。

テー 15 速さ·距離 必修問題- 4. Cの歩く速さはA 5' のこで、 AはBと出会ってから10秒後にCと出会っ 4 た。AがX町を出発してY町に到着するまでにかかった時間はどれか。た* し,3人の進む速さは, それぞれ一定とする。 S) 【地方上級(特別区)·令和元年度) 1 10分10秒 2 10分20秒 23 3 10分30秒 4 10分40秒 5 10分50秒 20月 ×1/½ 難易度 ** X3ん

(4)です。 1度速度が同じになるとその後等速運動をするのはなぜですか？

m 71_2円 (埼玉大) 2m Vo+gM V)-m=ー'mgL 2 2M Vo)-mo=ーμmgL …3 0, 3式より, m ら(M+m)( -Vo M+m -mv?=-μ'mgL のよう Mv? 1 を考え 2μ(M+m)g-2sT よって,2式を用いて, L=. )物体Aは初速度 voで等加速度直線運動をして時間T 後において,その速度が V。となる。台Dは初速度0で 蜂加速度直線運動をして,時間T後において, その速度 がV%となる。時間T以降は,A, Dともに速度 V。で等 速直線運動を行う。よって, 物体Aの速度 ひA と台Dの速 度pの時間変化のグラフは右の図になる。 発展 1.(3) 物体Aが台Dに対して滑った距離Lは、 A, Dの床に対して滑った距離 (ひーtグラフの面積)の 差であるから,右図の斜線部分の面積で容易に求める ことができる。 2. (1)~(3) 基礎問8(→ 参照 p.20) と同様に,運動方程 式から A, Dの加速度を求め, 等加速度直線運動の公 式を用いても解ける。 VA,UD 動峰線 Vo -UA Waは VA,UD Vo。 VD 0 T ti D に対して |Aが滑った距離L VA,UD Vo t 『が Muo (3) L=今oT 答

わかる方教えて下さい🙇‍♀️ひとつだけでも構いません😭

次の①~のについて説明しなさい。(※箇条書きではなく、文章で説明すること) ※余白が足りない場合は、別紙に書いた物を提出してください。 0 周期表について、なぜ化学の教科書や資料集、参考書などの巻末等に付録として必ず掲載されているのか、 本講義で学んだ活用例とともに説明しなさい。 家庭用ガス警報器について、都市ガス用は天井から 30 cm 以内、プロパン(LP)ガス用は、床から 30 cm 以 内に取り付けられている理由を「分子量」·「1 mol の重さ」という言葉を使って説明しなさい。なお、都市ガ スの主成分はメタン(CH4)、プロパン(LP) ガス主成分はプロパン (C;Hs)とし、各原子の原子量をH=1.0、 C=12.0 とする。また、空気の見かけの分子量は28.8 とする。 3 キャンプ中にあなたの友人が、テント内でカセットコンロを使用して料理をしたいと提案してきた。テント の大きさを高さ2m、縦3m、横3mとし、カセットコンロボンベを1本(ブタン(CaHio)ガスを4 mol)燃 焼させたと考えて、その危険性を説明したい。酸素(O:)、二酸化炭素(CO:)、一酸化炭素(CO)の3つの 化合物に着目し、各気体に関する化学反応式を記述し、各気体の生成や減少についての危険性について数値 を用いて説明しなさい。なお、各原子の原子量はH=1.0、C=12.0、0=16.0 として計算しなさい。 の 冷凍庫から出したばかりの固いアイスクリームを食べるときに、木やプラスチック製のスプーンよりも、 金属製のスプーンを使うとアイスクリームが溶けやすいため、食べやすい。その理由について、「電子 や原子の振動」「自由電子」という言葉を使って説明しなさい。

この解説でマーカーしている箇所についての質問です。 Y=1000+4ΔD とありますが、ΔDの前についている4はどのように出すのですか？

となる。つまり,正の縦軸切片と1未満の傾きを持つ直線である。なお, 傾きの 第2章 財市場の分析 テーマ 3 有効需要の原理 必修問題 5度線分析の枠組みで考える。 ある国のマクロ経済の体系が次のようにミ 0. されている。 Y=C+I+G C=60+0.75Y 需給ギャップに関する次の記述のうち, 妥当なのはどれか。 【国家一般職·令和元年度】 1 10のインフレ ギャップが存在している。 2 10のデフレギャップが存在している。 3 20のインフレ.ギャップが存在している。 4 20のデフレギャップが存在している。 5 40のデフレ·ギャップが存在している。 難易度 * 必修問題の解説 45度線分析は,ケインズの有効需要の原理に基づく国民所得の決定理論であり, 財市場(生産物市場)のみを分析対象とする。ケインズによると,国民所得は総需 要の大きさによって決まるので, 完全雇用国民所得が実現しない理由は総需要が不 足しているか過剰であるかのいずれかである。 この過不足を需給ギャップと呼び、 完全雇用国民所得を達成する総需要と比較して, 現実の総需要の不足分をデフレ ギャップ,現実の総需要の超過分をインフレギャップという。 STEPO 総需要と総供給を作図する 問題文のY=C+I+Gは, 総供給Y=DYと総需要Y"=C+I+Gが一致した均衡国 民所得の決定条件式であるので, これらを分離した図で考える。なお,マクロ経研 学では国民所得Yは横軸に, 総供給Yと総需要Y"は縦軸にとる。 総供給Yについては,付加価値ベースの生産額が必ず労働または資本の保有日 の所得Yとして完全分配されることからY=Y, つまり45度線として表される。 総需要Yは, C+I+Gの各項に問題文の数式および数値を代入することで Y°=C+I+G =60+0.75Y+90+100 =250+0.75Y 52

TOEFL iBT40～60点レベルに到達するには、どのレベルの参考書を使えばいいでしょうか？ 現在は速単必修編と東進の英文法レベル別問題集の3(標準編)をやっていますが、どちらもTOEFLに対応した目安が載っていないため、不安です。

大学生活のバイトについてなんですが。 お金を稼ぐというよりも社会経験を積むという 目的でしたいです。 職業見学？みたいに一日数時間だけお試しで できたりするんでしょうか？ コンビニやスーパーのレジなどです。 短期とか日雇いとかの区別が曖昧でよくわかりません ネットで調べまし... 続きを読む