算数 小学生 3年以上前 どうやったら答えを求めれますか？ 求め方を教えてください。😖´-- ̗̀👏🏻 ̖́- つぎ えん はんけい つか さんかくけい 5 次のように, 円の半径を使って, 三角形をかきま かく おお なんど かく した。あの角の大きさは何度ですか。式答え5点[I0] (式) 未解決 回答数: 2
算数 小学生 3年以上前 解き方を教えてください。 練習問題 1かおりさんは, お父さん, お母さん, 弟, 妹の5人家族で す。家族5人で車に乗って出かけることになりました。かお りさんの家の車の座席は右の図のような配置になっています。 前 *せき 助手席 運転席 車の運転ができるのは, お父さんとお母さんです。また, 助 手席に座れるのは, お父さんか, お母さんか,かおりさんて すわ 後左 後中 後右 す。 (1) 5人の座り方は全部で何通りありますか。 通り 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 比例の問題です。152，153ともに全て答えお願い致します。 宿題にされました。 答えが無くて丸付けが出来ないためよろしくお願い致します。 しん 列車から富士山がよく見えます。 新横浜駅からのぞみ号に乗ると, 2 東海道新幹線の新富士駅のあたりて、 COD じさん 新 : 新富士 しんよこはま \17km 新富士駅を通過するのは, およそ 337km 何分後ですか。 T比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 「新横浜~新横浜~ 新富士 新横浜駅から名古屋駅までの 時間と道のりをもとに, この2つの数量が比例すると 考えよう。 名古屋 エックス 時間 エ(分) 82 ワイ 道のり y(km) 337 3 かげの長さは,ものの高さに 比例します。このことを使って, 右の木の高さを求めましょう。 Cm 100 cm 75cm 150cm 比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 12人の考えを説明しましょう。 りく あみ ぼう 棒木 ○倍 高さ z(cm) 100| cm 100 cm かげの長さy(cm) 75 150 75cm 150cm ○倍 倍 100:75 =D:150 ○倍 比例の関係は,身のまわりのいろいろな 問題を解決するときに使えるね。 52 比例しているときは 比の考えも使えるね はると 未解決 回答数: 1
国語 小学生 約4年前 教えてください！空いているとこを教えてください！ 書いているとこも、怪しいです 四 次の文章を読んで、あとの間いに答えなさい Pとうさんはなかなか帰らなかった。夕コを切りおえ、小皿に入れて冷蔵にしまったあと、あかりは、長 いこと、ずいぶん長い時間、ひとりでいるような気がした。 家中、物音一つしなかった。いつも何か音がしていたのは、かあさんが動き回り、働いているときたてる 物音やったンやなあ…と、初めて気がついた こう音がなくては、家が死んだみたいで、いややなあと、あかりは思い、家を生かすために、音をたてよ うと考えた。けれど、洗い物(お茶わんやお皿を洗うときの、かちゃかちゃかちゃかちゃいう音はいいもの だった…)をしようにも、台所はきれいに片づいていた。昼間来てくれた直子おばちゃんは、きれい好きな そうじ好きだったから(清おじさんは、それで自分の奥さんのことをカタッケ魔人と呼んでいた)、仕方が ない。電気そうじ機の音をはでにたててやりたくても、部屋という部屋にはゴミーつなかった。 そこであかりはクーラーとテルビのスイッチを入れた。鳩時計のひもを引っぱってネジをまいた。お湯の わく音もいいなと思うので、湯沸かしにいっぱい水を入れてガスにかけた。ついでに拠気織もまわし、それ でもたりない気持ちで、ピアノをでたらめにひいてやった。 とにかく音が入って、家がなんだかにぎやかになってきた。そこへ帰ってきたとうさんは、急にいろんな 音で生き返った家に気がついて、はっとした。自分の傷にばかり気をとられて、あかりの気持ちのことを忘 れていたことをおもいだしたのだった。とにかく、二人で暮らしていかねばならない初めての日だ。にぎや かにとはいかなくてもさびしがらせてはあかんやないか、と自分に言いきかせた。 「ただいまあ。」 とうさんは、小学校のとき毎日あげたのと同じ声で帰宅を知らせた。ピアノの声がやんで、あかりがとん ゆた。 「われてしもた。そやから遅うなった。」 痛かった?」 「ああ、痛い痛い、言うたった。」 「先生、笑いはったでしょ」 「ああ、あきれてはった。こんな大人見たことない言わはったわ。」 そやけど、左手でよかった。」 R?」 「右やったら筆ももたれへん。」 とうさんはまたしてもいたわられている自分を感じてしょぼんとなったが、わざと陽気に、 「しゃあない。今夜はどこぞ、おいしいもんたべにでかけよか。」 と、さそった。けれどあかりは、ううん、わたしがつくる、と宣言した。きょう買った子ども用の料理の本 があるでしょ。絵がたんと入っていて、見ながらなんとかつくれそうや。難しい漢字とうさんが読んでくれ たら、つくれそうや。さあはじめのページから…練習…と本気にやるつもりだった。 e とうさんはなかなか帰らなかったとある部、 (今江祥智「優しさごっこ」による) Color 未解決 回答数: 2
国語 小学生 4年以上前 練習187⑴について質問です！ なぜ、ノートの答えは違うのでしょうか？教えて頂けたら嬉しいです^_^ 写真の複数枚の載せ方が、分からなかった為、別ページに問題は写してありますm(._.)m Q線186 0 c0,5)のをき Q 2 dl, (1.4)9き 2(o0 Cr41tfrsCy(S)25 123456 7 210 1(3,3)の銀 に) 2(6 L00 (そ(00 (6 201510)x2 2F 63 210 鍋670 36 36 1 ir1日目に多が供子時 25 64 何様に2回目:3回月に子がれる時も 6 6 K 36 (6 X 3る 648 25 64 な びあるので 排反すり2分 25 25 25 5 t t な 68 648 未解決 回答数: 1
算数 小学生 4年以上前 四谷大塚算数小6下、入試実戦問題集有名校第2回基本問題、練習問題です。 きっと、普通の人なら簡単であろう問題です。 今日塾なので、早めにお願いします！！！！！！めっちゃ急いでます！！！ 入試実戦問題集を持っている方が居ましたら、回答のみ提示でも大丈夫なので、お願いします😭 ... 続きを読む 未解決 回答数: 1
算数 小学生 5年弱前 下の写真の問題が分からないので 教えて下さい！ (練習問題 1 大の図のような| 稚の長さが6omの立方体ABCD-E トド9 村S98 ああ3 す 。 次の各問いに答えなさい。 8 旨 、D、 らを通る面て立方体を切り取ったとき、切り取っ <くきる2つの立体のうち、 頂点Cをふくおむ方の立体の体積 は何cWmてすか。 (2) 辺FGの真ん中の点と、辺GHの真ん中の点と、頂点Cの3点を通る面で立方体を切り取ってで きる2つの立体のうち、頂点Gをふくも方の立体の体積は何cmてすか。 (3) 辺ABの真ん中の点と、頂点F と、辺GHの真ん中の点と、 項点Dの4点を通る面て立方体を切 り取ったとき、切りロはどのような図形になりますか。 未解決 回答数: 1
