中学受験5年生、化学の問題です。 (7)を教えて頂きたいです…。 答えは18.75なのですが、何時間考えても別の答えが出てきてしまって回答にたどり着くことができません。 よろしくお願いいたします🙇‍♀️

塩酸 60cmにアルミニウム 0.8g 加えて, 完全に反応させたあとの水溶液を加熱して水をすべて蒸発させまし た。このとき残った固体の重さを調べると4.0gでした。 (5) 塩酸 80cm3にアルミニウム 0.8g 加えて, 完全に反応させたあとの水溶液を加熱して水をすべて蒸発させ たあとに残った固体の重さは何gですか。 68 600m² 4.0 完全 0.8 800m² (4.0g) (6) 塩酸 30cmにアルミニウム 0.5g加えて, 完全に反応させたあとの水溶液を加熱して水をすべて蒸発させ たあとに残った固体の重さは何gですか。 60034.09. +x= 0.8-6003 4,0x (7)ある量の塩酸にアルミニウム 0.4g 加えて、完全に反応させたあとの水溶液を加熱して水をすべて蒸発さ 2.0 反応筋のは0.4gだ Q.8: 0.5g 300m² 300m 2.0 (279) 0.5- せたあとに残った固体の重さが1.4gでした。 塩酸は何cmありましたか。

助けてください… 電流と発熱っていうところの発展問題なんですけど(2)~(5)まで教えてください

温度 (℃) 4 16 36 (2)長さ10cmの電熱線に4Aの電流を何分間か流して水100gを温めたところ、上昇温度が になりました。電流を流した時間は何分何秒ですか。 発 (5) 上の図の実験装置を使い、容器の中に0℃の氷100gと0℃の水50gを入れて温めました。10 電熱線を使い、電流の大きさと時間を変えて氷と水の重さをはかると,次の表2のように発 HJ (6) 号て アイウ した。 表2 10C CENT 答 ア 電流 〔A〕 4 14 4 2 6 ウ 時間〔分〕 0 5 10 15 10 10 発 (7) 氷 (g) 100 90 80 70 95 55 *(g) 50 60 70 80 55 95 発 (8) □(3) 5cm の電熱線に変えて, 4Aの電流を10分間流しました。このとき, 容器の中の氷と水の さはそれぞれ何gになりますか。 □(4)5cmの電熱線にIAの電流を流したとき,氷Igがとけるのに何分かかりますか。 □ (5) 5cmの電熱線に5Aの電流を流したとき、氷100gがすべてとけるのに何分かかりますか。 Ir (2) 分 秒(3) 氷 08

⑶を教えて下さい。どうしてもわからなくて、、

(1) ア~エの生物を, 食べられるもの→食べるものの順に並べ, 記号で答えましょう。 ( ( D )→( (イ )→( ) (2)「食べる・食べられる」の関係のつながりを何といいますか。〔食物連文] (3) 「食べる・食べられる」 の関係のつながりについてまとめた次の文の( )に当ては まる言葉をかきましょう。 「食べる・食べられる」の関係のつながりは、陸上や(地上〕〔海中〕な どいろいろな場所で見られる｡ 9 空気や水を通した生物のつながりについて、 次の問いに答えましょう。 3.13 <植物> ww 酸素 O ☆ 二酸化炭素 ) → he in mm mm ① M₂ 2 MM ているときのはたらきを表しています。 イは何のはたら 6 ₂) BA

この問題のヒントください！ お願いします🙏🙏🙏

ばねはかりA 図 3 140g 30cm 200g 40cm 120g ばねはかりB

超至急です!! ふりこです！ 明日テストがあるので教えてくれる方いませんか??

104 50g ばねには、おもりがばねを引く 50gの力と, 天じょうがばねを上に引く50gの力がか つり合っています。 y ばねには、滑車を通したおもりがばねを右に引く50gの力と, かべがばねを左に引く 力がかかってつり合っています。 ばねには、滑車を通したおもりが,それぞればねを左右に引く 50gの力がかかってつり合う 例題 自然長が15cmで10gのおもり をつるすと 2cm のびるばねが何本か あります。 これらのばねを右の図の ようにつないで、おもりをつるしま した。 ①~⑤にあてはまる数はそれ ぞれいくつになりますか。 ただし, ぼう ばねや棒の重さは考えないものとし ます。 15 t b 0000 1 cm 130g elle 0000 30cm (3) ② cm 130g Felle 0000 0000 21cm Ou cm

この問題を全て教えてください！ 早めな回答お願いしますm(_ _)m 最

CHE 16 次の文の 0 コにあてはまることばや数をそれぞれ答えな さい。 右の図のような物体をひもでつり 「水平になったとき、ひもでつった位置 PEといいます。 図のPは、物体全体の (2) まった点ということができます。 (4) 右の図のような。 太さが一様でない 占い(2) 長さ60cmの棒の はし 両端をばねはかり でつり、水平にし (③3) 右の図のような太 さが一様な棒の(1)は、 棒の①にありま す。 ばねはかりの示す 値の②倍が棒の重 さになるので、棒の重さは ③gになります。 2 」が集 られます。 クラス 130g 300g HE (5) 右の図のような長さ60cm 重さ100gの棒の右端に 80gのおもりを下げ、つり 合わせました。 ばねはかり の示す値は、次の式で求め B (2) 25cm 各5点 ① (3)| (22) 200g (4) 19004 この棒の重さは①gで、棒の(1)は棒をA: B. つまり ②の比に分けた位置になります。 ② ① (5) 100 (2) 3 習 (3)完答 ① [g] ×60[cm] + ② (g) x③(cm) 80g I-- =(g) x 25 (cm) ④ (g) また、棒の左端のでは ⑤向きに⑥gの力がは

教えてください！

" 【4】 下線の引いてある数を指定された単位に換算しなさい。 ① このものさしは、 0.15 [m] まで図ることができます。 [cm] ② 私の身長は、 1554[mm] です。 [cm] ③ 大山の高さは1.252[km] です。 [m] (3) ④ 私の体重は、 48900[g] あります。 [kg] (4) ⑤ 力士の平均体重は164000000[mg] だそうです。 [kg] ⑥ 山手線が一周するまでの時間は約3600 [秒] です。 [時間] ⑦ ここから学校まで歩いて1080 [秒]かかります。 [分] ⑧ 私は昨日、 210 [分]勉強しました。 [時間] 60 60 60 18 12 ⑨ 私の50 走のタイムは、 0.0025 [時間]です。 [秒] (9 ⑩ あの車は20 [m/s] の速さで走っています。 [km/h]

てこの問題です 何回やっても分からなかったので 説明と解答をお願いします！！

問4(図4)のように,太さが一様で重さが100gの棒が水平に つり合っています。 (1)おもりXの重さは何gですか。 (2) ばねばかりは何gを示しますか。 40cm 20cm 20cm (図4)

解説求めます📍 なるべく明日までで頼みます🙇🏻🙏😰💦

ふりこの1往住復する時間を長くするために必要なことを調べます。 学力調査トレーニング 理科6年 イ 気の ウ エ ふりこの 長さ 100cm ふれはば 20° ふりこの 長さ 100cm ふれはば ふりこの 長さ 50cm 20° ふれはば 10° ふりこの 長さ 50cm ふれはば 20° ガラス の玉 (重い) 木の玉 (軽い) 木の玉(軽い) ガラスの玉(重い) 1往復する時間 2.0秒 1往復する時間 1往復する時間 1.4秒 1往復する時間 1.4秒 (1) イのふりこの「往復する時間は何秒ですか。 正しいものを選んで番号を書きましょ う。 A11.4秒 2 2.0秒 3 3.0秒 (2) ふりこの長さと,ふりこの1往復する時間の関係を調べるためには,どの実験結果 を比べるとよいですか。正しいものを1つ選んて, 番号を書きましょう。 |1 アとイ 2 アとウ 3 アとエ 4 ウとエ (3) おもりの重さと, ふりこの1往復する時間の関係を調べるためには,どの実験結果 を比べるとよいですか。 正しいものを1つ選んで, 番号を書きましょう。 A 1 アとイ 2 アとウ 3 アとエ 4 ウとエ う」にすると

5年の中学受験の問題です できれば今日中にお願いいたします🙇‍♀️🙇‍♂️ 教えていただきたいところは、 問3と問4です(*^^*)

C 150g 7問3(図3)のように、棒がつり合っているとき, 次の問いに 答えなさい。ただし, 棒の重さは考えません。 (1)おもりXの重さは何gですか。 (2) 支点にかかっている力は何gですか。 30cm 70cm 「J合 e X (図3) 「問4 (図4)のように,太さが一様で重さが100gの棒が水平に つり合っています。 (1)おもりXの重さは何gですか。 (2)ばねばかりは何gを示しますか。 40cm 20cm 20cm 40g