保健体育
高校生

分かりません!教えてください!

の( )にあてはまる語名を語群から選び, 記号で答えなさい。 上の人を IO られた合康の程度を ( ② ) という。 集団の健康状態をはかるものさしを ( ① ) といい, これではか ( ⑨ ) は人口集団でもっとも弱い存在である ( ④ ) の死記率のため集団の健康状態を ( ⑥ ) する 指標としてよく使われる。 % 4 各年齢の人が平均してあと何年生き られるかを理窒的に示した数値を ( ⑥ りまどいの 生まれたばかりの 赤ちゃん (0歳) のそれをとくに ( ⑦ ) という。 年末満』」の ( ⑩0 ) を見るものである。 (⑨) は, 出生 ( ⑨ ) 人に対する「乳児王生後( ⑨ ) ご語群> ア. 健康水準 。イ. 健康指標 ウ. 平均寿命 エエ.乳児 オ. 乳児死亡率 カ. 敏感に反映 キ. 平均余命 "ク.1 ケ. 1.000 ココ. 死亡数 @① @ る⑧ @ @ @⑥ の② ⑨ ⑯ 問題2 次の文の( )にあてはまる語句を書きなさい。 わが国では, 1900年代の半ばまでは, 結李などの ( ① ) による死亡が多くみられましたが, 現在は (①) による死亡は大幅に ( ④ ) しています。 トド その代わり, ( ⑨⑧ ), ( @ ), 脳卒中で死亡する人が, 日本人の死者数全体の約609%を占めるようにな りました。これらの病気の発病や進行には, 多くの場合 食事や運動』 喫煙などの ⑥ ) が大きくかかわ っています。そのような (⑥) と関連の深い病気を (⑥) 病と呼んでいまお。(⑤) 病によって通院・入院する 人は増えています。 ⑤ @ ⑧ @ @ 問題3 次の文の( )にあてはまる語句を書きなさい。 1946年。 世界保健機関 (WHO) 憲章に「健康とは, 身体的。( ① )。( ② ) に完全に良好な状態であ り, たんに ( ⑨⑧ ) あるいは虚弱でないことではない」と, 定義き析まじた こんにちでは, 健康はたんに長生きすることだけではなくなっできョいま 1 人ひとりがそれぞれの状況 のなかで自分なりの ( ④ ) をもち, 生きがいや満足感といった ( ⑥ ) を重視じた健康観も生まれ ます。 ① ② ⑧ ⑧ ⑤ 問題4 次の文の( )にあてはまる語句を語群から選び, 記号で答えなさい。 私たちが健康に生活 していくためには, 私たち自身が健康状態に注意するだけでは不十分です。私たちを取 り巻くさまざまな ( ① ) が良好でなければなりません。また良好な (①) のなかにいでや, 私たらちが ( ② ) の原因となるような不健康な生活を送っていれば, 健康を維持することは困難です。このように, 本人にかかわる ( ⑧③ ) と, それを取り巻く ( ④ ) の両方が, 私たちの健康の成り立ちにかかわってでい ます。 さらに, 私たちの生活習慣が, 自然環境に影響を与えたり, ( ⑤ ) や保健センターにおける保健活動 が私たちの生活習慣に影響を与えをたりするように, (③④) と (④) もまた互いに影響しめっています。 く語群> ア. 保健所 イ. 主体要因 ウ. 環境要因 エ. 環境 オ. 生活習慣病 ③④ @ ⑧③ ④ ⑤ =ニー ・ ラー ーー
(志括定や か 切な行動をとることもあ」 といえます。また, ( @ 響を与えます。 W @ ) 。 ときには旭 などのマスメディアから流される ( ⑩ ) も 本人が気づかないう ちに, それらの影響を受け ⑤ @ ⑧ @ ⑧ ⑨ ⑯ 問題6 次の文の( )にあてはまる語句を, 語大から選んで書きなさい。 () 健康にとって好ましい意志決定・行動選択をするためには ( ① ) が必要です。 しかし実際には, 私たちはたった 1つの, あ: 志決定や行動選択をしがちであり, その結果, ( ② ) な選択をす (2②) 何かをしようと思ったら, ( ③ ) を明確にした上で, その実 立てることが有効です。いつも自分の行動を ( ⑥ ) し, 必要に応じで で3 (3③) マスメディアからの ( ⑦ ) も大きいので, それらの (⑦) に気づき 自分 とが大切です。そのためには, 見開きした情報をそのまま受け取るのではなく, ( がら受け止める, ( ⑩ ) な思考が重要です。 齋 く語群> 7 影響 目標 不適切 判断 情報 評価 批判的 客観的 』誠画 ⑤ @ @) る @) ⑥ @⑨ ⑩ 問題7 次の文の( )にあてはまる語句を書きなさい。 2 ヘルスプロモーションとは, 1986年に ( ① ) が示した健康づくりの考え方です。 とくに重要なのは) んなが健康をめざせるように, ( ② ) な政策さくりをおこなうこと, 人々の生活の場である (| ⑨ )を活 性化すること, 教育などによって個人が適切な意志決定・行動選択をおこなえるような ( ④ ) を育でるに と, 専門家の支援などの対象を問題対処から予防や健康増進へと ( ⑥ ) することなどが強調されでいる県 です。 この考え方は, 日本や世界の健康に関する環境づくりの背景になかつでいます』 @ @ @ 生還 提 @

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