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高校生
生物
何をみてもよくわかりませんでした。 教えて...
生物
高校生
約5年前
🧡💛
何をみてもよくわかりませんでした。
教えてください🙏
(3) 生素の保全と取組み 6 2 た り 管理・利用されてきた山林には。 さまざまな生物がすみ。 多様性が持続的に維持されてき 人間に のような山林を(20. )といぅ 上 = ⑳. 条約) : 水鳥などの生息地として国際的に重要が湿地を確保・維持することが目的の国際条 交 (6 和和) :李厳の獲れのある野生勤村物の国際取引の規制に関する国際条約。 RU 条約) : 生物多様作を総持する目的の国際条約。 -@0 証人玉生物の全育・抽培などの取り扱いを革下ナる、 本の法律。 ・@. ) 外来生物のうち。 生態系や人間, 良林水石業へ被害を及ぼすもののなかから指 定された, 約 150 意。 プアイグマ。 カミツキガメ。ウシンガエルなど。 ーーてクマカミツキガメ。ウシガエル ⑳2. 送) 秋の衝れのある還動物の竹の保存を 目的とする日本の法律。
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