✨ ベストアンサー ✨
まず、問題をたくさん解く。答え合わせをするのは、理解するためです。どうしてこの公式を使うのか、どうしてこの値がわかるのか、それを一つ残らず理解することが大事です。難しければ、何を求めているのかをはっきりさせるのが効果的です。例えば、三角形1つの辺の長さを求めたいとき、まず三平方の定理が使えるかな?使えなければ次は余弦定理かな?余弦定理を使うとしたら2つの辺と1つの角の大きさはわかるかな?と逆向きに考えていくと整理しやすいと思います。
国公立の大学を志望している高2です。
私は特に数学が苦手です。何故こんな風に解くのか、や、ここはこうだからこうなる、と言った風に考えることができません。
問題集で解いた方法、習った方法を暗記して解いてしまいます。
高2の選択で数学γをとらなければ国公立受験ができないと言われました(記憶違いかもしれません💦)
でもどうしても苦手です。
夏休みをどのように利用すればいいでしょうか(夏休みは25日で終わりです)
普段から実践的な取り組みはどのようなことがあるでしょう…。
長文失礼しました。
いきなり不安にかられたので衝動で書いてしまいました。些細なことでもいいのでアドバイスお願いします!
✨ ベストアンサー ✨
まず、問題をたくさん解く。答え合わせをするのは、理解するためです。どうしてこの公式を使うのか、どうしてこの値がわかるのか、それを一つ残らず理解することが大事です。難しければ、何を求めているのかをはっきりさせるのが効果的です。例えば、三角形1つの辺の長さを求めたいとき、まず三平方の定理が使えるかな?使えなければ次は余弦定理かな?余弦定理を使うとしたら2つの辺と1つの角の大きさはわかるかな?と逆向きに考えていくと整理しやすいと思います。
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時間をかけて整理していくのが必要ですよね…。問題をたくさん解いて力を付けていきたいです!
ご回答ありがとうございました!