Mathematics
高校生

ใครทำได้ช่วยหน่อยสมองไม่ทันการ

ยูเนียนของเซตของจํานวนจริงและเซตของจ้านว เชิงซ้อน เว ๐ '=' < ๐ ' ๐ = ย น ถ่ เมื่อกําหนดจํานวนจริงหนึ่งจํานวนจะพบว่าจ้านวนจริงนั้นอาจเป็นจํา ป ข ๑ ย% = . ะนิดหนึ่งหรือบางครั้งอาจเป็นได้หลายชนิด ดังแสดงชนิดของจํานวนที่กําหนดในตาราง ฆม «๕«ส ว นู เครื่องหมาย ” คังน ข = ฆ แบบฝึกหัด 3.1 "1 ๐ ง 6 1 4 ๕ ๐ ฆม ๐ = ๐ : 1. จงหาว่าจํานวนที่กําหนดให้ต่อไปนี านวนใดเป็นจํานวนนับ จํานวนเติม จํานวนตรรกยะ หรือจํานวนอตรรกยะ ฑู 2 ] 0 0 “ | . 7ฯ7 “9 9120 ) 9 0 37 2 0, 1 2) 5 7. " 4 3) 2.01, 0.666..., -13, 0.010110111... 4) 2 3030030003..., 0.7575, - 4.63 ฉ [10 1 6 0 12 1 ก 0 8๐ @ 25..17. 5 ง9๑.212 2: ) 71, 3” 3 ' 9 7.5 ) ลี งวา 2
“ 1 ' ค "' | 2. จงพิจารณาว่าข้อความต่อไปนี่เป็นจริงหรือเท็จ 1) 0.001001001001... เป็นจํานวนตรรคยะ 2) 0.110110110110... เป็นจํานวนตรรกยะ 3) 0.767667666766667,,. เป็นจํานวนตรรกยะ 4) 0.59999 ,. เป็นจํานวนตรรกยะ 5) 0 เป็นจํานวนจริง จ ฆข @ จํานวนทีเขียนได้ในรูปทศนิยมซําไม่เป็นจํานวนตรรกยะ จ ฆย 7) จํานวนทีเขียนได้ในรูปทศนิยมไม่ซําเป็นจํานวนจริง 8) งู(ล๑-18)* = ๑-5 ไม่ว่า ๑ และ ธ เป็นจํานวนจริงใด ๆ ๐ 4 9 ) ๓๑ 49 2% 1 3. จํานวนทึกล่าวถึงนีมีหรือไม่ ง <= ๐ ๕ 4 ส 1 ๐ 4 1) จํานวนเติมทีมากทีสุดที่น้อยกว่า 9 2) จํานวนตรรกยะทีมาก จ : ๕ ส«9 4 ส ' อ ย ง ' 3) จํานวนเต็มทีน้อยทีสุดทีมากกว่า 1 4) จํานวนตรรกยะทีน้อยทีสดที่ ม2 สมบัติของจํานวนจริงเกี่ยวกับการบวกและการคูณ ฆณ 3.2.1 การเท่ากันในระบบจํานวน ๑ ขุ ๕ ง” ๓ ' ใช้สัญลักษณ์ “=” แทน การเท่ากัน เช่น 542 = 7 " 4 2 = 16 0.8 สมบัติของการเท่ากัน เมื่อ 6 และ ๐ เป็นจํานวนจริง (1) สมบัติการสะท้อ' ษา .เช่น 201ฝ2ไไ ง เชน 8 9 ล | 5 ธะ 0 ] อถ=๒ ” 2+”1

回答

まだ回答がありません。

疑問は解決しましたか?

この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉