Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
日本史
答え教えてください!
日本史
高校生
約7年前
ゲスト
答え教えてください!
ffの友溢につとめた。昌中 以は( 6 )と改められ。国家導 | WedtotrFに、( 9 )を制定し, 教育の| 人が行われた。また 学校送を抽定 した。 国会法を制定し各地方 具人(10 )遇で送ばれた教育大員会が 設本Si の地方分化が図ちれた。 人 到の( )に注する新人を衣け の 『二8について。 右の史料を見て 決 の問いに答えよ の に壮する部公を大 2 史料の内容として適切でないものを 次のアーエから1つ選び 記を育け ア 天学主球 。イ 加民共学 の 自主葬 エ 子を学ばせる赴の閉 (9) 人者と私学の組合せで閣切なものを。 のアーエから 1 つ居び。 記地を春け。 ア 測度業 イ 大 ウ 拓党-盾 。 エ 新剛女子英学 (9 (5)で唆油きれた教育日標は何か。浜字4字で音け。 (⑲ (5)への拓和を江み角研された右のぢ真の人物は誰か。 (@) 下線部bの教育改共として適切でないものを 次のアー | 工から 1つ選び, 記号を書け。 ア 単科大学の認可 イ 公立大学の認可 の 取立大学の認可 工 専門学校の認可 (⑦ 下線部Cの内容として導切なものを次のアーエから 1 つ選び, ア 教育の機人均等” イ 義務教育の妖 三・四制 工 男女共学 いて, 1956年にはどのように改正きれたか。 簡単に書け。 きい RW 、き ァ] ヾ+き 二YavyNNさTと| st2Nu[ T 上
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
日本史B
高校生
2日
マードレ=デ=デウス号事件で有馬晴信がキリシタン大名なのにも関わらずポルトガル戦を焼き討ち...
日本史B
高校生
3日
旗本・御家人は「直参」ですが、教科書に 直参とは将軍直属の家臣とあります。 それなら譜代大...
日本史B
高校生
3日
家光の行った大名の処分について、教科書に「3代将軍家光は肥後の外様大名加藤氏を処分し、九州...
日本史B
高校生
約1ヶ月
赤線部とありますがどちらも財政難から取られた政策なのでどっちもお金を集めることに重視したも...
日本史B
高校生
約1ヶ月
国訴と問屋制家内工業わかりやすく説明してください
日本史B
高校生
約1ヶ月
参考書にルイス=フロイスは豊臣秀吉の保護を受けたと書いてあるのですが、これはどういうことで...
日本史B
高校生
約1ヶ月
日本で鉄砲を作れるようになったのに、中国から輸入もしていたということでしょうか?
日本史B
高校生
約1ヶ月
鉄砲が登場したから、足軽も登場したみたいなことが参考書に書いてあったんですけど、正確には応...
日本史B
高校生
約1ヶ月
なんで、鉄砲伝来の倭寇の船にポルトガル人が乗っていたのでしょうか
日本史B
高校生
約1ヶ月
ここでいうコレジオとは、1581年に大分県にヴァリニーニが作ったものですか
おすすめノート
第1講 旧石器・縄文・弥生
10707
71
みいこ
第2講 ヤマト政権と古墳文化
7366
28
みいこ
第4講 奈良・平安時代(平城京と平安京)
6772
14
みいこ
第3講 律令国家の形成
6376
6
みいこ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選