国語
中学生
解決済み

えっと…
教科分からないので一応ここに!
今度、国語の授業で生徒が先生になるみたいな企画で、10分ぐらいで教えないといけません…どんなの感じで、教えればいいですかね?
ちなみに、教える範囲は期末範囲で、
・詩の成分について
・オオカミをみる目(教科書の説名文)
・竹取物語
です!回答、至急お願いしますm(_ _)m

授業 先生 難しい 疲れる 楽しみなところも、ある!

回答

✨ ベストアンサー ✨

皆さんは、オオカミに対してどのようなイメージを持っていますか。オオカミといえば「赤ずきん」や「三匹の子ブタ」などの童話を思い出すかもしれません。例えば、「赤ずきん」に出てくるオオカミは、赤ずきんのおばあさんになりすまして赤ずきんを待ち伏せし、訪ねてきた赤ずきんを食べてしまいます。このような童話の影響を受けて、オオカミはずる賢くて悪い動物だと感じる人もいるかもしれません。
 
②これらは昔のヨーロッパの童話です。そして、実際、昔のヨーロッパでは、オオカミは悪を象徴する生き物とされ、憎まれていました。

③ところが、昔の日本では、実はオオカミは神のように敬われていたのです。例えば、埼玉県の三峯神社ではオオカミが神としてまつられています。それに、オオカミという言葉はもともと「大神」から来たという説もあるのです。
 
④ここで二つの疑問が生じます。オオカミという同じ動物に対して、ヨーロッパと日本とで、こんなにも見方が違っていたのはなぜでしょうか。また、現代の私たちは、昔の日本人と違って、オオカミを神のようなイメージで捉えたりはしません。同じ日本で、昔と今とで、オオカミのイメージが変わってしまったのはなぜでしょうか。

これですか?

ブドウくん

というより、10分で3つもおしえるんですか?

박 유 리

10分で一つでもいいらしいです!

박 유 리

あと、上の文章であってます!

ブドウくん

詩の成分が無難です。オオカミのやつは簡単すぎて教えることがないからです。ですが、オオカミのやつは、対比関係なんかがあるので、それを表や図として、説明するのもありです。
竹取物語は、古典文法がわからない中学生に授業しようがありません。

박 유 리

そうですね。
やはり、詩の成分がいいのでしょうか?
少し考えてみます。
ありがとうございます!

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回答

詩の成分→ネットから引用。
教科書の説明→各段落から大切な文を引っ張って繋げる。
竹取物語→調べれば全訳載ってます。

박 유 리

ありがとうございます!
ネット、やっぱりいいですよね~

煮干し

理解を深めようというのが目的だと思うので大体の内容を人に説明できればいいかと思います。10分の内容とは思えませんが…

박 유 리

10分で1つでもいいらしいです!

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