✨ ベストアンサー ✨
英語は結論が先に書いてあるので、長文は
誰が、どんな、何を、どうした を順序よく理解します。 例えば、
The girl is eating cookies
that made by her mother.
という文があります。この場合、
誰が→女の子が
何をどうした→クッキーを食べている
どんな→彼女のお母さんによって作られた
となります。
この順だと、前から順に訳せるし、わかりやすいと思います!
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英語は結論が先に書いてあるので、長文は
誰が、どんな、何を、どうした を順序よく理解します。 例えば、
The girl is eating cookies
that made by her mother.
という文があります。この場合、
誰が→女の子が
何をどうした→クッキーを食べている
どんな→彼女のお母さんによって作られた
となります。
この順だと、前から順に訳せるし、わかりやすいと思います!
長文がニガテでしたら、まず長文を読む前に問題を読むといいですよ。
大体の問題は、長文を上から読んでいけば、(1)(2)(3)・・・というふうに解答の順になっています。
例えば(1)に<彼はいつ生まれましたか>とあったとします。
この場合、「生まれる」は「born」なので、上から読んで「born」の入った文を探せば答えが出るわけです。
あとは単語をひたすら覚えること…ですかね、笑
長文は苦手な人が多いことに加え、高校のテストでは自分で長文を作る問題も出てきます(ちなみに配点がとても高いです)。だから、中学生のうちにニガテを克服しましょう!
そうなんですね!
ありがとうございます!!単語…!頑張って覚えます!!
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ありがとうございます!
順序を考えながらやってみます!!