Mathematics
中学生

第二小題看不懂

7. 生活中有許多物品與服務使用阿拉伯數字0~9進行編碼識別,並在編碼的個位數後標 果上一位數檢核碼,以檢查編碼是否被掃描装置誤判或人工輸入誤植。我們以二位數編 碼說明一種產生檢核碼的方法,如下表所示。 格式 編碼 X2 十位數 個位數 檢核碼 產生 步驟一 將編碼中的十位數字乘上2、個位數字乘上了,再將這些乘積相加。 檢核碼 步驟二 步驟一中得出的數值,其個位數字即為此編碼的檢核碼。 已知編碼中的十位數字與個位數字皆可為0~9,請根據上述的資訊,回答下列問題, 並詳細解釋或完整寫出你的解題過程: (1)求出編碼16與94的檢核碼,並判斷兩者是否相同? ab (2)若編碼的十位數字為a、個位數字為6,請求出「將編碼的十位數與個位數對調 後,仍可得出與原本編碼相同的檢核碼』之所有可能編碼,並說明為何除了這些 | 110會考補考非選 編碼以外,其他的編碼都不可能。
7.(1)1×2+6×3=2+18=20 故16的檢核碼=0 9×2+4×3=18+12=30 故94的檢核碼=0 ⇒16與94的檢核碼相同,均為0 (2)由(1)可知檢核碼相同時,步驟一得出數值的 個位數字相同 ∴ (30+26)-(2a+3b)=a-b能被10整除 又a、b皆可為0~9的數字 ∴ a-b=0,即a=b ⇒ 可能的編碼為00、11、22、33、44、55、 66、77、88、99 除了上述編碼外,其餘編碼十位數與 個位數的差無法被10整除 ∴其他的編碼都不可能

回答

先針對你比較可能有問題的地方講 如果有其他的問題再繼續問沒關係
✨️第一行的話 你應該有問題的是 為什麼能被10整除
=>因為檢核碼如果一樣的話,個位數也要一樣
例如 37&27 60&90
你會發現他們相減為10的倍數
✨️第二行數字只能填0到9 沒辦法相減等於10
=>我們可以推得他們可能十位跟個位是同一個數字
那兩個相反的話都不影響 檢核碼還是一樣

(๑•̀ω•́๑)

請問為什麼a-b會=0?

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