国語
中学生

国語論理の展開のところで、③、④が分かりません。どちらか片方でもいいので教えて欲しいです。

の展開を整える ユネスコの調査によると、現在、世界で約二千五百の言 語・方言が、消滅の危機にあり、その中には、日本の方言も 幾つか含まれていて、私は、方言をその危機から救い、守る ことが必要だと考える。 方言には、次のような大切な力があ るからだ。 ② 一つ目の力は、物事を豊かに表現する力である。 例えば、 私の住む富山県の方言には、「きときと」という言葉がある。 この言葉は、特にとれたての魚の新鮮さや生きのよさを表す。 さらに、その語感からは、輝くような様子も感じられる。こ の言葉が使われた「富山きときと空港」からは、ソウルや北京 などに向かう便もある。このように方言は、共通語では表現 切れない微妙な様子も表現し、私たちの生活をいろどって くれる。二つ目の力は、人々をつなぐ力である。東日本大震 災の後、「けっぱれ東北」「がんばっぺ宮城」など、方言を使っ たスローガンが多く見られた。共通語でなく、その地方の方 を使うことによって、困難を共に乗り越えようという気持 ちが共有され、励まされた人も多かったという。 ペキン E 私は方言を守りたいと考える。 LJ 意見 根拠 意見
上の文章を①~④に従って、整えてみよう。 ――線部を、事実を表す文と考えを表す文の二つに分けよう。 を二つの段落に分けよう。 ③②には、論の展開に直接関わらず、省いたほうがよい一文 がある。その一文を指摘しよう。 ③を、意見がより伝わるように、根拠を踏まえて書き改 めよう。
推敲 論理

回答

④は答えが一つに決まるわけではないので、自分で考えられればそれが正解です。

③この言葉が使われた「富山きときと空港」~便もある。

あってもなくても論理展開に何の影響も与えない、寧ろない方が論理展開が明確だからです。

ありがとうございます!!

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