Question

はる

この問題の（3）わかる人至急教えてください🙏🙇‍♀️

ポイント
○小数のかけ算の質を理解し、ことばで説明しましょう。
○表の数字の意味を考えながら、目的に応じてがい数を利用しましょう。
問題
なおきさんたちの学年で、スポーツ大会をすることになりました。
体育委員のなおきさんたちは、 スポーツ大会でつな引きをしたいと考えています。
(3) なおきさんとまさみさんは、つな引きに必要なつなの長さを考えています。
つな引きに必要なつなの長さは、次のような計算で求めることができます。
つな引きに必要なつなの長さ
(つなを引く人数の合計)×0.6 (単位:m)
なおきさんとまさみさんは、64人でつな引きを行う場合に必要なつなの長さを求めるのに
それぞれ次のように考えました。
10" 2011. つなう」さ
(つなを引く人数の合計)×0.6
0.610.1の6倍だから､つな
それを6倍すれば、つな引き
なおきさんとまさみさんの考え方で、
んな式になりますか。 下のアからエまで
う。
ア 64×10÷6
イ 64÷10×6
ウ64÷6×10
I 64x6=10

(2) けんじさんとゆうこさんは、つな引きに必要なつなの太さを調べようとしています。
つな引きに必要なつなの太さは、次のようにして調べることができます。
つな引きに必要なつなの太さの調べ方
① つな引きに必要なつなの太さは、つなの強さに関係する。
つな引きに必要なつなの強さを。 下の式にあてはめて計算する。
つな引きに必要なつなの強さ
(1チームの人数)×1,764
[2] [1] の計算の答えを四捨五入して、小数第一位までのがい数にする。
③2の答えと、下の表の数字とをくらべると、必要なつなの太さがわかる。
つなの強さと太さの関係
つなの強さ
43.5
49.0
54.9
61.0
67.4
76.3
つなの太さ
直径30mm
直径32mm
直径34mm
直径36mm
直径38mm
直径40mm
1-3
11X
11. [32x1.7
次に、けん!
(=ph
けんじ
けんじさん
ゆうこ
すると
け

(3) なおきさんたちは、学校にあるつな引き用のつなの長さと太さを調べました。
すると、つなの長さは35m, つなの太さは直径38mmでした。
学校にあるつなで、1チーム32人どうしの2チームによるつな引きはできますか。
「できる」か「できない」かのどちらか1つを選んで、 解答用紙の選んだ方に
○をつけましょう。
また、なぜそのように考えたのかを,式と言葉を使って書きましょう。
1-5

Answer 1

✨ ベストアンサー ✨

mo1

参考・概略です

「１チーム32人の２チームによるつな引き」なので

(1)の「長さ」の条件を考えると

　【つな引きに必要なつなの長さ】
　　(つなを引く人数の合計)×0.6　(単位：m)

　　(つなを引く人数の合計)が、32×2＝64人で
　【つな引きに必要なつなの長さ】が、
　　64×0.6＝38.4　から、「38.4m」

●つな引き用の「つなの長さ」が「35m」なので、
　「必要なつなの長さ38.4m」に足りていないので
　「できない」ということになります

――――――――――――――――――――――――
補足

もうできないとわかっていますが
(2)の「太さ」の条件を考えると

　【つな引きに必要なつなの強さ】
　　(1チームの人数)×1.764

　　(1チームの人数)が、「32」人で
　【つな引きに必要な綱の強さ】が
　　32×1.764＝56.448

　「直径38mm」のときの「つなの強さ」を
　　表から見ると、「67.4」で、
　　必要な強さ「56.448」を超えているので
　　太さ的にはできます

はる

本当に分かりやすい説明ありがとうございます🙇‍♀️m(_ _)m
とても助かりましたm(_ _)m