国語　文法　中2 (2)(5)の解説お願いします😖🙇‍♂️

国語

中学生

解決済み

2年以上前

はるか

国語　文法　中2

(2)(5)の解説お願いします😖🙇‍♂️

国語 21 mm とじこんで、あとで復習し H= + 5 = 0 PLASTIC ERASER MONO 自立語の働きの理解 <1~⑥9点×10 ⑥10点〉次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。旅をする時間はあまりないが、一年中で一番よい季節、家から外に浮かれ出ることはある。いったん出たとなると、あそこの赤いものは何だろう、花のつぼみかな、新芽のきれいな花なのかな。あれ、あの鳥は花を食べている。あっちを見、こっちを見、きょろきょろと道を千鳥がけに歩いて引っかかってばかりいる。今、かきどおしの紅はこべの白い花が道端を埋めつくし、セキレイが遊ぶうらうらとしたこの川辺も、帰りには雲が低くかぶさって寂しい景色に変わっているかもしれないと思うと広がる眺めを胸の中にしまいこもうと夢中になる。そして暮れ近く、帰心矢のさびきしんあわごとき慌ただしさで、見る雑踏の日の懐かしさ、たとえ早朝に出かけて夕方に帰る通勤のような一日でも、それは私の旅であり、行きが楽しく帰りもやはりうれしい。あおきたま青木玉｢手持ちの時間 1~線A~Eの単語から名詞を二つ探し、記号で答えよ。ゆ線ア~エで一つだけ品詞の異なる単語の記号と、その品詞名を答えよ。 ③ 文章中から1感動詞、接続詞、形容詞の終止形を一つずつ抜き出せ。 2 この動詞の活用の種類を書け。祈変格活用上活用「きれいな」と同じ品詞のものを次から一つ選び、記号で答えよ。あわてたので、おかしなかっこうで式に参列した。イ風通りのよい、涼しそうな場所を選んで座った。ウ海上から雄大な富士山を見た。花は小さくて、葉っぱの大きな木もある。 ⑥ ⑨ 「たとえ」が係る文節を一文節で文章中から抜き出せ。 B~ 無 Tombow 得点 g 世話連体幸い /100 653 lat te ウォームアップ 2年

回答

✨ ベストアンサー ✨

ryo

2年以上前

（2）の答えはおそらくイではないでしょうか。
ア・ウ・エは名詞（＝主語にすることができるもの）ですが、イのみ鳥という名詞を具体的にどのような鳥か修飾（＝詳しく説明している）ため連体詞となります。
（5）に関して
そもそも「きれいな」は形容動詞「きれいだ」が活用している形です。ちなみに形容動詞とは「物の状態・性質・様子」を表す言葉です。

今からそれぞれの選択肢を見ていきますが、基本的な解き方は形容動詞の終止形（＝〜だ）に直すことができれば形容動詞となります。

ア→「おかしな」を先ほど説明したように「おかしだ」に直します。すると「お菓子だ」のような意味合いになってしまうので、これは形容動詞ではありません。ちなみに品詞名は連体詞です。

イ→「涼しそうな」を「涼しそうだ」に直します。一見良さそうですが、「涼しそうだ」は形容詞「涼しい」に助動詞「そうだ」がついた形なので、形容動詞ではありません。

ウ→「雄大な」を「雄大だ」に直します。「雄大」というのは規模が大きい様子を表すので形容動詞として適切です。

エ→「大きな」を「大きだ」に直します。日本語として不適切なので、形容動詞ではありません。ちなみに品詞名は連体詞です。

以上となります。拙い解説で申し訳ございませんが、理解してくだされば幸いです。