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(1) house(家)：もの → which/場所 → where どっち？ → I lived in those days(当時私が住んでいた) ＝ 完全な文 ⇒ where(関係副詞)
※ポイント：関係代名詞＋不完全な文(＝何かが不足している文)／関係副詞＋完全な文
これは私が当時住んでいた家です。
(2) you＋which → ×：whichの前が「もの」でない → ×you(代名詞：人)＋who/whose/who(m)：whoの前(＝先行詞)は名詞 ⇒ what(関係代名詞)
※ポイント：what(関係代名詞・もの／こと)は先行詞(人・もの)が不要
私が彼について知っていることをあなたに教えてあげましょう。
(3) girl(少女：名詞) → who/whose/whom → to(前置詞)＋代名詞の目的格 ⇒ to whom(関係代名詞・目的格)
あなたがプレゼントをあげた女の子を私は知っています。
(4) time(時間) → 時 → when/もの → which どっち？ → we are free(私達は自由である) ＝ 完全な文 ⇒ when(関係副詞)
夏休みは私達が自由な時間です。
(5) there is no water → 関係副詞：when/where/why/how のどれ？ → 前に場所、時、理由、方法を表す単語がない → 意味を考える：場所、時、理由、方法のどれが当てはまるのか？ → 水が全くない場所では何も育たないだろう ⇒ where(場所)
(6) the most important(最上級) events(先行詞：複数形) that(関係代名詞・主格S) have happened(V) this year.
※先行詞＝関係詞の中身 → that＝複数形の内容を表す ⇒ ×has happened → 〇have happened
これは今年起きた最も重要な出来事のひとつです。
(7) Mt. Everest(エベレスト山：もの) → , which/, that どっち？ → ×, thatは存在しない ⇒ , which(関係代名詞：非制限用法)
エベレスト山は世界最高峰の山ですが、1952年に初登頂されました。
本当に「whomなのかwhatなのかwhereなのか、、、」使い分け方があやふやで説明を読んでも理解できません！！
→ よくある悩みですね。「説明を読んでも理解できません」とあるのは、かなり深刻です。
日本語の理解能力が不足しているのか？そうとは思えません。
あくまでも推測ですが、「説明を丁寧に読んでいない」、「英語の例文を覚えていない」のではないでしょうか？
特に、関係代名詞・副詞を使う英文の基となる2つの英文が、どのようにして関係詞を使ってひとつの文になるのかの説明を、きちんと読んでいないのでは・・・。
なぜそう言えるのか？
私の手元にある『チャート式 デュアルスコープ総合英語』(第4刷 2017年2月10日発行)のP.280～298に、関係代名詞と関係副詞(複合関係詞を除く)が例文(252～280)と一緒に記載されていますが、説明は明解で、非常にわかりやすく、これを理解できないとは考えられないからです。
ただ注意してほしいのは、説明だけを読んで理解するだけでは不十分だということです。
具体的な例文が記憶されていないと、文法の説明だけでは「言葉遊び」の空っぽの知識だけで、意思疎通の言語としての英語は身につかないからです。
説明を丁寧に読み、例文の意味を確認しながら声に出して読み、次に日本語を即座に英語で声に出して言えるまで繰り返す。
つまり、関係代名詞と関係副詞を使った『英文データ』を頭の中に持つのです。
そうすれば、英文の中に関係詞があっても、その内容理解に困ることはないはずです。
毎日やれば、一週間で『英文データ』はできるのではないでしょうか？
参考にしてください。
