Question

あいにゃん

進行形の自制のの使い分けがわかりません

LESSON
Practice
ysteemori s 101 yiqqs II'I 8
1 Fill in the blanks and complete the sentences.
msigo1q
1. Next Monday, our class
visit a local farm.
来週の月曜日に私たちのクラスは地元の農場を訪問します.
)()(
2. We (
) help harvest vegetables and fruits there.
みんなでそこで, 野菜や果物の収穫を手伝う予定です.
3. We (
) (
) to the library to do some research on organic farming today.
今日,有機農法について調べるために図書館に行く予定です.
4. We(
)( )(b) the vegetables in our home economics class next
Wednesday.
来週の水曜日には,私たちは家庭科の授業で野菜を調理しているでしょう.
2 Put the words in the correct order to complete the sentences.
1. [ starts/ceremony / ten o'clock / the graduation/at] tomorrow.
卒業式は明日10時に始まります.
2.[going/afarewell speech / to / am/ give / I ] in front of all the graduating students.
私は卒業生全員の前でお別れのスピーチをする予定です.
3. Today after school, [ practicing/my/I/ the speech/with/am/homeroom teacher ].
今日の放課後,担任の先生と一緒にスピーチの練習をする予定です.
4. I hope that [ everyone / will / speech/inspire/ my ] on this important day.
この大切な日に、 私のスピーチがみんなを元気づけることを願っています。
3 Put the Japanese parts of the passage into English. Genre
① 今年の修学旅行は9月22日に始まります. The destination is Kyoto, and ② 私たちはた
たくさんの有名な神社や寺を訪ねる予定です. ③9月24日に雨が降らなければ,私たちは鴨川沿い
のレストランで夕食をとります. It is called Kawayuka cuisine, and it is a part of Kyoto's
culture. Next week, special classes about Kyoto will be offered. ② 来週の今ごろには私た
ちは京都の歴史と文化を勉強しているでしょう.
鴨川沿いの along the Kamo River

進行形の自制の使い分けがわかりません