Question

ﾅﾅﾅﾅﾅﾅﾝﾃﾞ?

問題の答えわかる方お願いします🙇‍♂️

Grammar
Writing
(1)はTarget 2を、(2)はTarget を参考にして、次の日本語を英語に直しなさい。与えられた単
語は必要に応じて形を変えること。
基本時制と進行形(未来を表す現在形/未来進行形)
(5点x2= 10D
未来を表す現在形
(1) ユキ(Yuki)が戻ってくる(return)までここで待ちましょう。(Let'aで始めて)
副詞(句)を伴って、「往来·発着」を表す動詞で多く見られる。
Target
(2) 私たちは明日の正午には彼女の歓迎会(her welcome party)をして(have)いるだろう。
The concert starts at six this evening (そのコンサートは今夜6時に知み
*時·条件を表す副詞節の中では,未来のことでも現在形を使う。
Target 2 Iwon't go out ifit rains tomorrow.
Vocabulary
(アクセント STrack 4
(明日雨が降ったら私は外出しません)
第1アクセントの位置がほかの3つと異なる語を1つずつ選び, 記号で答えなさい。
未来進行形(will be + 動詞のing形):未来のある時点で進行中の動作を表す。
(3点×3=9)
Larget3 It wil be raining at ten tonight, (今晩10時には雨が降っているだろう)
へ
O bam-boo
の pro-gram
O rail-way
Owon-der
1
O ad-vice
O com-plain
O plat-form
O sur-prised
に入れるのに最も適切なものを,あとの(
)内から選んで書きなさい。
(4点×4=16点)
O ac-cord-ing
の dis-ap-pear
の dis-cov-er
O ex-cit-ed
(1) The next bus
here in thirty minutes.
(arrives, arriving. arrived)
Listening
(物の名前を聞き取る)
STrack 5
調理実習についての先生の説明を聞き,あとの問いに答えなさい。音声は2度流れます。
(5点×2= 10点. (1)は完容)
ine next Saturday.
(2) I will go swimming in the sea if it
(is, was, will be )
(1) グループAの生徒が、調理実習に持ってくるように言われたものをすべて選び、記号で答
えなさい。
dinner at home at 7 p.m. tomorrow.
(3) My parents
(have, is having, will be having )
back.
ウ
ア
イ
(4) Finish cleaning this classroom before your teacher
(will come, comes, is coming )
LOUE
(5点×3=15点)
)内の語句を並べかえなさい。
2日本語の意味に合うように,(
(1) 明日の今頃には父は昼食を作っているだろう。
(will/ cooking / my father / about /lunch/be) this time tomorrow.
エ
オ
SUGAR)
this time tomorrow.
NOTE
(2) 彼が到着したら会議を始めます。
We (arrives / the meeting /will / start / he/when).
(2) グループBの生徒が持ってくるように言われたのは,何を作るための材料か。日本語で答
えなさい。
We
(3) その電車は20分後にこの駅を出発する。
The train ( this / minutes /leaves / twenty/in/station).
UNIT 1
7
The train
6|

Answer 1

taka

添付されている写真の問題の文字が小さすぎて分かりません。
本文、問題文がはっきり見えるように配慮してから回答を求めてみてください。
そうすれば、もっと早く回答が得られるはずです。

ﾅﾅﾅﾅﾅﾅﾝﾃﾞ?

ありがとうございます。
改善させていただきます。

taka

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