Question

Yuuka

解答をなくしてしまって作ってくれる方居たら嬉しいです🙇‍♀️

102
Work Experience
ト Part 1
103
教科書
Unit 6
p75-77
ネパール語
D3 Nepali
外国に[へで1,海外に[へで)
重要語句チェック
ロD experience 体験,経験
口の girlfriend
口6 through
D5 abroad
の make friends
友達になる
D2 languagge 言語
ガールフレンド
ーを通じて、~によって
基本表現チェック 不定詞(副詞的用法·目的)
DD He's here to help you.
口2I study English to travel abroad.
彼はあなたを手伝うためにここにいます。
私は海外旅行をするために英語を勉強します。
Lo blole
英すときにも便われる
外国へ旅行するため。
ヤ状態に説明を加える副詞のような働きをするので、不定詞の「副詞的用法」 と呼ばれる。
「町詞的用法」 の不定詞は、 Why 2 「なぜ…」の疑問文に,その目的を答えるときにも使われる。
(例)Why do you study Japanese?
ダイゴ(Daigo)
ミキ(Miki)
1
英語の本を読むため。
英語の教師になるため。
ショウタ(Shota)
リカ(Rika)
パイロットになるため、
(あなたはなぜ日本語を勉強するのですか。)
ロ
ロ
確認間題
トト 必修問題4
不定詞(副詞的用法))次の絵を見て、「私は…するために~へ行きました」という文を作りなさい。
|(2) the shop
(4) the bookstore
リーあなたはどちらの出身ですか, ブラウン先生。
(3) the cafe
(例) the park
(1) the library
are you
Ms. Brown?
(辞書
)私は世界中に友達を作りたいです。
O 。
eat pancakes
buy a dictionary
I want to
all over the world.
play tennis
do my homework
buy some milk
tala a
(例)Iwent to the park to play tennis.
口(1)
We
科書の内容理解)次のコワタ(Kota)とアシム(Ashim)の会話文を読んで,あとの問いに答えなさい。
口(2)
口(3)
口(4)
Kota:
We'll make a kite today. Do you fly kites in Nepal?
hi: Yes. A kite is a changa in Nepali. We fly kites ( ) the Dashain Festival.
口教科書| p.76
That's interesting. In Japan, we fly kites at shogatsu, the New Year.
2 〈不定詞(副調的用法)〉次の日本文の意味を表すように, ( )内の語(句)を並べかえなさい。
口(1) 私は朝食を作るために早く起きました。I(up/early/make / got/ to ) breakfast.
Kota:
Ashim: Let's make a nice kite to fly at the New Year!
下線部のが 「ダサインフェスティバルの間に」という意味になるように, ( )に適する語を書きなさい。
Hfet
ロ2) 下線部2の英文を日本文にしなさい。
( 2の のを正し
breakfast.
口(2) カオリはきのう, 母親の手伝いをするために家にいました。
Kaori ( home / help/mother/stayed /her/to) yesterday.
Kaori
yesterday.
D3) 本文の内容について, 次の問いに答えなさい。
本の
自
口(3) ウォーカー先生は昨年, 教師になるために日本に来ました。
Ms. Walker ( to /Japan/become/came/ to/a teacher) last year.
1. Do people fly kites in Nepal?
2. When do people fly kites in Japan?
howsund oh
Ms. Walker
last year.
口4)私の父はバドミントンをするためにときどき体育館へ行きます。 の水
My father ( goes/ the gym/ play /to/sometimes/ to ) badminton.m adt)
のリスニングチェック
音声を聞いて、質問に対する答えとして適するものを選び, 記号で答えなさい。
ロア She went there to play basketball.
イ She went there to play volleyball.
My father
1表現次の日の意味を表すように、空所に適する語を書きなさい。
-Istudy to read books.,(私はの本を読むにを勉強します。)
口3) They used it to play games. ((2)への)
badminton.
ウ She went there to watch a volleyball game.
ロ) We to the airport to my , o
●詞(to +動詞の)は「…するに」意味で、動作や状態の目的を表すときにも使われる。動
口2) Why did use ?

104
Work Experience
の
教料書
Unit
ト Part 2
78-79
was rainy.
口 stand
丸っている。立ち上。
105
教える
重要語句チェック
子供
ーだから、~なので
~について話す
Q2 teach
口の because
C talk about ~
口D be able to ~
口 ~ times a day
DD child
できる。能力がある
child の複数形
~が…するのを手伝う
~し続ける
D4
arts and crafts 図工,(美術)工芸
1日に~回[度)
D able
口B children
DD help ~ with..
口D keep -ing
Nちを伝え合っこと
基本表現チェック接続同 because
いちばん好きな食べ物を作ることができたので楽しかった。
楽しかったこと
立ち続けていなければならなかったのでつらかった。
つらかったこと
●接続詞because のあとには,(主語+動 )の文の形が続く。
) It was fun
2) It was hard
(例)Why do you like Ms. Walker? (あなたはなぜウォーカー先生が好きなのですか。)
- Because she is very kind.
** 必修問題 4
(なぜなら彼女はとても親切だからです。)
私たちは30分間歌い続けました。
We
の彼は私の宿題を手伝ってくれました。
He
彼女は上手にピアノをひくことができます。
*確認問題
for thirty minutes.
(例)I stayed home, It was rainy. (雨が降っていたので, 私は家にいました。)
→Istayed home because it was rainy.
me
She
my homework.
play the piano well.
口) Iwent to bed early. I was sleepy. (私は眠かったので, 早く就寝しました。)
We set the table three
口(2) I don't like P.E. I can't run fast. (私は速く走れないので, 体育が好きではありません」
あとの問いに答えなさい。
口(3) He sometimes makes dinner. He is good at cooking.
(彼は料理が得意なので, ときどきタ食を作ります。)
T
口戦料書 p.78)
口(4) She wants to be a teacher. She likes children.
(彼女は子供が好きなので, 教師になりたいと思っています。)
albed a teacher ( 0 ) an arts and crafts class. The students made Japanese kites.
ed a student from Nepal. aWe( able / communicate / were / talked / well / because / to / we)
in English.
T) 0の( )に適する語を書きなさい。
12 下線部2の( )内の語を正しく並べかえなさい。
|2|(接続詞 because> 次の日本文の意味を表すように, 空所に適する語を書きなさい。
We
き ネ
「3) 次の質問と答えがスピーチの内容と合うように,空所に適する語を書きなさい。
口(1) 私は疲れていたので, 宿題をしませんでした。
in English.
SageA ni 2alnl
Ssgnt mi estidyolgoga tired.
I didn't do my homework
質問:Where did Kota have his work experience?
口(2) ケンは暇だったので, テレビゲームをしました。
答え:He
his work experience
an
Ken
,he played vide0 games.
リスニングチェック
) ケンが好きな季節
口(3) 彼女は科学者になりたいので, 一生懸命に勉強します。
音声を聞いて、ケンが好きな季節とその理由を日本語で書きなさい。
fasd vsla ot s19rt tasw ote
be a scientist.
She studies hard
she
口2) その理由
●は 「…だから~, …~」で理由を表し, 2つの文をつなぐ働きをする。
●(+主語+動詞..)は, Why 2 「なぜ…」の疑間文に,理由を答えるときにも使われる。

ds
Work Experience
> Part 3
106
ちは焼のスピーチを聞いてせ
教料書
Unit 6 0
107
口3 week
口6 prize
口D fail
口2 again
lose の過去形
試験に受かる
p80-81
週
D5 preparation 準備(すること)
~で負ける,敗れる
うれしく思う
試験。テスト
重要語句チェック
D attention 注意、注目,配慮
D match
賞
学科·試験)に落ちる
再び、もう一度、また
口2 exam
D lose
DD glad
カが日本を去ったと思いて質さ
CD surprising (人を)驚かせるような
D won
試合
~を払う
D lost
口 pass the exam
pay
win の過去形
LS pay attention to ~ ~に注意を払う
基本表現チェック 不定同(副同的用法·感情の原因)
DDI'm glad to hear that.
私はそれを聞いてうれしいです。
he left Japan
あとで、「…して(~だ)」とある感情が起きた原因を表すときにも使われる。
●感情を表す形容詞には、glad やsadのほかに次のようなものがある。
happy(うれしい)/sorry(気の毒で,かわいそうで)/surprised(驚いた)/excited(興奮」-
you won the game.
相母に会えてうれしかった。
組母の家を去るのが悲しかった。口(2)
口1)
iして、わくわくして)など
トト 必修問題 44
の日本文の意味を表すように, 空所に適する語を書きなさい。
*確認問 題
[1(不定詞(副詞的用法)) 次の絵を見て, 「私は…して~でした」という文を作りなさい。
1(2) happy
1(3) sad
それぞれの子供たちに注意を払いなさ。
Surprised
(例) glad
(1) glad
did you
to each child.
your work experience?
watch the program
see the big dog
Did your brother
win the match
the
meet Ms. Walker
help him
olderb tueW
atsmigs
(例)Iwas glad to meet Ms. Walker.
口I)
に答えなさい。
口(3)
口教科書 p.80
口(4)
Kota:
Tina: What was difficult about the iob?
They did a good job, so I enjoyed working with 。them.
owm ode
|2(不定詞(副詞的用法))次の英文を日本文にしなさい。
口) I'm glad to get an e-mail from her.
There were many students in the class, but。I had to pay attention to each one.
Kota:
They all need help sometimes.
下線部のの them が指す具体的な内容を本文中の英語で書きなさい。
下線部2の英文を, one の具体的な内容がわかるように日本文にしなさい。
口(2) We were excited to watch the soccer game on TV.
3 〈不定詞(副詞的用法))次の日本文の意味を表すように, 空所に適する語を書きなさい。
口) ティナはそれを聞いて気の毒に思いました。
「3) 本文の内容について, 次の問いに答えなさい。
Do all the students need help sometimes?
Tina
to
5ow that.
口(2) 私は公園で大勢の人々を見て驚きました。
リスニングチェック
ジュン(Jun)が書いた英文を聞いて、 質問に対する答えとして適するものを選び、 記号で
答えなさい。
tow attl
see many people in the park.
口(3) 私たちはリリーと話をしてとてもうれしかったです。
ロア Because his father made him a delicious dinner.
We
very
イ Because his sister took him to the restaurant.
ad
to Lily.
ウ Because his mother bought him new shoes.
●不定詞の的用法は、「…するために」とを表すほかに, (思う)やsad (悲しい)などの形容詞の
口3) あなたのお兄さんは試験に受かりましたか。
口2) は職場体験についてどう思いましたか。