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中学生

全問分かりません🥺

琢を 18 の 比較形·選択形 Jリn リn - 子貢、孔子にほめられる Aト くつのNロ- テー キく JeコトA 比較形(複数のものの程度を比較する) 子貢 日、「貧 而無、富 而無」騒 何 貫しくてもへつらうことがなく、富んでもおごることがないのは ロ-(H) | (Bヨリ(モ) C ( O名(手) B 子買は言った g AはBよりもCだ N | ((回|D力す AはBに及ばない AよりBがよい Aト ト 8 A不」如(若)」B 如。」子 日、「可 也。未,若貧而楽、富而 好 どうであるか 孔子は言った。 よい。(しかし) 貧しくても楽しみ 富んでも クく 長」 園 A二しクハなシ Aに及ぶものはない·Aが一番よい の ク スルガ さスルガ 川く ク 礼 者也。」子 貢 日、「# 詩云、如」切 如」 如」 選択形(二つのものから一つを選ぶ) 礼儀を好む者 時経にいう 「切るように とぐように ロムP カレ 無」m 園 むし口Aトモ、Bなカレ 訳 いっそAしても、Bするな→Bを禁止 たくスルガシトハまスルガ S u かト ロ「盛 リ メテ 如」磨、其 斯 之謂与。」子 読 そノAよリ八、むしロB ゆ域A、寧B国Aするよりは、 Bする方がよい →日を選択 ロ うつように、みがくように」、それはこれを言っているのですか。 賜は、初めて O ー# とp |ト Jにニ わうラ ミ SSn ナリト 読 A八B二いづレゾ 眼 AとBではどちらがよいか →Bを主張する場合が多い 可。与 言,詩 巳 。告,諸往」而知」来 者。」 レン 11 ( B 一緒に詩経を語ることができる。 これにこれまでのことを話すとこれからのことがわかる者だ (「編盟」外E) 次の文の書き下し文を完成させなさい。 (3E×マ) しをト 4っく チ ナリ トリ 英、、 シ しクハ ふるキニ人は昔なじみ が一番よい 子 日、「箸 則不孫。倹 則固。与,其 不 'o (髪子春秋) ぜいたくをするならば不遜だ。 倹約するならば頑固だ。 トラン わDロ 孫」也、寧 (「論語」述而) コ われハ a吾執1与,徐 公美。 (撃回策) 私と徐公の美しさではどちらがよいか 3 *子貢 孔子の弟子。子貢は字。名は賜。「孔門の十哲」の一人。 情家の経典の五経の一つ。 『や州 過 S』
EれだけB!。 名文ドリル 19 メソッド2 りく * )Jホン ロ んヤm (3点×3) 回|開本語 -線A~Cの読みを、現代仮名遣いで書きなさい。 目礼与,其 箸」也、寧 使。 儀礼は派手であるよりは、つつましい方がよい。 (塩語) -線1:2について、次の各問いに答えなさい。 孔子は、 線1「貧而無詔、富而無騒」と|線2「貧而楽、富而好礼」について、 どちらがよいと述べていますか。 |線部の数字で答えなさい。 ロ Anム (マ) 3 人負我、切一我負人。 (言志体) いっそ他人が自分を裏切っても、自分は他人を裏切るな 我人に負くこと勿かれ a mで選んだものを、書き下し文にしなさい。 (の) |2次の文の口語訳を完成させなさい。 (マ優KN) リSA e 好,之者、不」如,楽」之 ,者。(最道) -線3「如切如薩如琢如磨」とは、どのような意味で述べられていますか。最も適 これを愛好する者は 当なものを、次から選びなさい。 (マ) ァ 玉を磨いて綱輝かせるように、素質をもつ人は自然に成長すること ィ 玉を磨いて輝かせるように、人格の向上や学問の修養に励むこと ウ 玉を磨いて輝かせるように、努力すれば豊かな生活ができること。 ェ 玉を磨いて輝かせるように、人の長所を見つけて認めていくこと。 ロ Nロム 寧失千 金、母,失」一 人之 心 (望) -線4「与其不孫也、寧固」を口語訳しなさい。 (マ) |だれかの信頼を失うな。 問五 大意 本文の内容と一致するものを、次から選びなさい。 ア 子貢は、孔子の言葉から即座に詩経の言葉を連想したのでほめられた ィ 子貢が挙げた詩経の言葉は、孔子の言葉よりも優れていたのでほめられた。 ウ 子貢は、詩経について孔子よりも深い知識をもつのでほめられた。 ェ 子貢は、詩経にあるとおり切礎琢磨すると決意したのでほめられた ャこく う 虎、也。 (マ) (紀国) 書き 下し文| 口語訳 むごい政治は虎の害よりも恐ろしい。 ある女性が、安族をトラに襲われてもの土地~離れない理由。
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