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1. 〇
2. c. ← キャシーは生徒たちを叱ったが、これは校長から彼女にしてはいけないと言われていたことだった。
※, whichの先行詞(=whichの内容):前文全体=キャシーが生徒たちを叱ったこと
3. d. ← ① Debby got married to the man.+②We believed him(代名詞:目的格) to be another girl's boyfriend. 
※himをwhom(関係代名詞:目的格)にして2つの文を1つにまとめたものが例文
4. a. ← ① The assignment was so hard that we gave up finishing it.+② The professor(S) gave(V) us(IO) the assignment(DO).
※2つ目のthe assignment(目的語)をit(代名詞:目的格)→which(関係代名詞:目的格)にして2つの文を1つにまとめたものが例文で、ここではwhichを省略している
【文の意味】教授が私達に与えた課題はとても難しかったので、私達はそれを終わらせるのを諦めた。
5. b. ← ① The condition s are dangerously poor.+② The employees in the company work under them(代名詞:目的格)(=the conditions).
themをwhich(関係代名詞:目的格)にして2つの文を1つにまとめたものが例文
【文の意味】その会社の従業員たちが働く状況は危険なまでに劣悪である。
6. d. ← ① That is the man.+② She was talking to him(代名詞:目的格)(=the man).
himをwhom(関係代名詞:目的格)にしてto whomにし、2つの文を1つにまとめたものが例文

参考にしてください。

ありがとうございます!!
勉強頑張ります!!!😢

taka

You're welcome!😊
Study, study, study, and get relaxed. 適当に気分転換をしてくださいね。

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