物理
高校生

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【8分) *第32問 次の文章を読み, 下の問い(問1~3)に答えよ。(配点 12) 生徒たちは,単振り子の周期 Tの式 T=2π, g を用いて重力加速度の大きさgを求めるため,実験を行うことにした。 1は糸の長 さである。 問1 まず生徒たちは周期Tの測定方法について話し合った。次の文章は,その会 に入れる語句,文の組合せとして ア エ 話である。文章中の空欄 1 S間 最も適当なものを, 下の①~⑧のうちから一つ選べ。 「振り子を作るためには糸とおもりの球が必要だね。」 「糸の長さとおもりの大きさは,どの程度にすればよいだろうか。」0 「単振り子の周期の式(1)は, ア に対して成り立つから, 糸の長さはおも する必要があるね。」 20o 間 りの大きさに対して十分に 「振り子が完成したら, 支点に固定して振動させよう。」 「振り子の振幅はどの程度にすればよいだろうか。」 「単振り子の周期の式(1)は イ 020] ウ から,振幅は エ ね。」 ア イ ウ エ 0| 剛体 2| 剛体 3| 剛体 の| 剛体 6| 質 点 短く 6| 質 点| 短く振幅が小さいときに成り立つ の 質 点 8 質 点|長く振幅が小さいときに成り立っ 振幅によらない 短く振幅が小さいときに成り立つ 大きい方が測定しやすい 小さくする必要がある 短く 振幅によらない 長く振幅が小さいときに成り立つ 長く 大きい方が測定しやすい 小さくする必要がある 大きい方が測定しやすい 小さくする必要がある 大きい方が測定しやすい 小さくする必要がある 振幅によらない 長く 振幅によらない
問2 同じ振り子を用いて,測定する場所を変えて周期の測定を行うと, 周期はど のように変わるだろうか。地球や月を密度が一様な球とみなし, 日本にある実 験室で測定したときと比べて, 周期が短く測定される場所として最も適当なも のを,次の0~④のうちから二つ選べ。 2|| 3 |大 0 月面上の実験室 2 赤道上の実験室 ③ 鉛直方向に沿って, 重力の向きと逆向きの加速度で等加速度運動をするエ レベーターの中 TTた は の 水平方向に沿って, 等加速度運動をする電車の中
回3 単振り子が振動の最下点を、次の選択肢の各図の左から右へ通過していると き, おもりにはたらく力の向きと大きさを示す図と,おもりの加速度の向きを 小す図として最も適当なものを、それぞれの選択肢のうちから一つずつ選べ。 おもりにはたらく力の向きと大きさを示す図 おもりの加速度の向きを示す図 4 5 0 4 の選択肢 0 0 2 3 重 本は のを、 5 の選択肢 0 その振幅は ② 3

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