Clearnoteでできること
勉強トーク
公開ノート
Q&A
いいね
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
アカウント登録
Clearnote
Q&A
Senior High
Biology
tolong bantu🙏🏻🙏🏻
Biology
高校生
3年以上前
dinnn
tolong bantu🙏🏻🙏🏻
09.04 O NO O 7: Bab 7-IPA-KEHATI... Ayo Berlatih Setelah Kalian belajar tentang keanekaragaman hayati, ayo coba Kalian jawab pertanyaan berikut. 1. Bacalah intisari artikel yang berjudul Populasi Bertambah, Kamera Pengintai Rekam 58 Badak Jawa Pada Tahun 2013 yang ditulis oleh Indra Nugraha. Hasil monitoring badak jawa tahun 2013 menyebutkan jumlah populasi sebanyak 58 ekor yang jumlahnya meningkat dari 2 tahun sebelumnya, dimana tahun 2012 populasi badak berjumlah 51 ekor dan tahun 2011 berjumlah 35 ekor. Monitoring ini dilakukan dengan 120 camera trap sehingga selain jumlah, dinamika populasi dan interaksi badak jawa dengan spesies lain juga dapat diamati. Data monitoring ini akan menjadi acuan dalam pengembangan second habitat untuk badak jawa. Untuk membaca detail artikel ini silahkan Kalian mengakses link https://www.mongabay.co.id/2014/03/04/populasi-bertambah-kamera- pengintai-rekam-58-badak-jawa-pada-2013/ Berdasarkan artikel tersebut, jawablah pertanyaan berikut. a. Deskripsikan dalam bentuk grafik bagaimana populasi spesies badak jawa selama 5 tahun terakhir? b. Berdasarkan informasi pada artikel tersebut, buatlah prediksi badak Jawa pada 20 tahun mendatang! c. Apakah solusi yang dapat Kalian tawarkan untuk mengatasi penurun populasi badak jawa? 2. Seseorang peneliti melakukan penelitian untuk menentukan status suatu hewan endemik dalam keadaan langka atau tidak. Untuk itu peneliti tersebut harus menghitung populasi hewan tersebut di alam bebas. Pilihlah benar atau salah aktivitas yang dilakukan oleh peneliti tersebut! 162 | Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMA Kelas X Pernyataan Benar Salah Meletakkan kamera di beberapa tempat, kemudian menganalisis gambar hewan yang terekam dengan parameter tertentu untuk menentukan spesies yang sama. Menghitung jumlah spesies pada beberapa wilayah tertentu kemudian menghitung total dari seluruh hasil hitungan. Memberi tanda pada spesies yang ditemui, hingga tidak menemukan spesies yang tidak memiliki tanda, kemudian menghitung jumlah tanda yang telah digunakan. | |||
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
Biologi
Senior High
約2時間
apa perbedaan gerak refleks dan gerak biasa
Biologi
Senior High
8ヶ月
Biologi Sel dan Molekuler Mikrobiologi Anato...
Biologi
Senior High
9ヶ月
tolong kak secepatnya
Biologi
Senior High
9ヶ月
tolong Jawab
Biologi
Senior High
9ヶ月
tolong beri penjelasannya secara detail🙏
Biologi
Senior High
9ヶ月
bagaimana cara mengamati struktur mikroorgani...
Biologi
Senior High
10ヶ月
halooo 👋👋 disini adaa yg punya catatan kelas ...
Biologi
Senior High
約1年
Hallo apa ada saran atau ide kan aku punya tu...
Biologi
Senior High
約1年
Organisme yang hidup dalam suatu ekosistem be...
Biologi
Senior High
約1年
jelaskan apa yg dimaksud dengan klasifikasi m...
おすすめノート
virus kelas 10
1112
7
wonvnery
Materi MIPA X smt 1&2
1027
16
jejelly_
SEL - BIOLOGI KELAS 11
882
5
wonvnery
PR Sekolah Biologi Metabolisme&Enzim Kelas 12
773
6
foodieestudies
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選