理科
中学生
この電池とイオンの分野を原稿にしなくてはならないのですが、大切なポイント2つってどんなことでしょう💦
どう書けばいいのか分からなくて困ってます、、
の。
池の失験を
日的2色々1ば全角と小溶模を
使い、電流が取り出せ6かも調べ6
の 高府に接設も入れ①の英験t行う
電子オルクールしの十側(市線)と一例
実都)をそれど火るの企属板をつかる
| が鳴るか用~る
しの仕粧迎みとイオジ
平分板と何板を電解覚法溶液
に入れらと世分抜が搭けた銅が析良した。
らゼ今同が落けないのか?
を極んーローロ
天験装定
電解美水藩液
でた
POINT.
塩談などの小容液にし要びる種類)の
全席を人れ回房をつくらと電流が発生。
した学交化が電気工オルオーに実化電池):てイオンのなりやすさ)が異ること
と同じ仕組みっ同じ全勝どうしだ1は電流は
し売れバい。
元れてだい水答)及の作
POINT.
天験の継果から、全属はその種類に
よてイオンのなりやすさしが異なること
かわれららイオン化傾向
適解買水浴液に塩酸電極銅重齢領
O(
緑
を使い。電流が発生する様
レェタ1-ル.砂 統、純粋バ水
電流の大きさ も失えるには?
6水溶液の濃度を局くすら
電え工夫ルギーもとり出す前快で全属
の未面はどうい6?
全同になら
いうが天用電也
え色のくできリー次電地
できなニ次電」セ】
1,1 化水素の色離(HC1→HT+CI)
2亜鉛原子が(亜館イオン)に「バのていく
3電子が生鉛板から(鍋)板へ準録のもを
初動する
4,塩獣のtの(水表オン)が鍋板から
電子を受けとら
5、4でできた(水素原引が2個結がついて
(小麦)になら
0
元石寺西町
展開(2分程度)
月
2つのポイントに分けて発表する
発表時は「ポイントは2つです」と
明言するとわかりやすい。
各ポイント毎に 1 分程度の発表に
まとめる。
展開(2分程度)
内容を理解するうえで大切なポイ
ントは2つです。
1つ目のポイントは○○です。 この
ポイントを△△することで××が
理解できると思います。
2つ目のポイントは○○です。 理解
するうえで△へを間違う人が多い
ため×× との差を明確にしておく
とよりわかりやすいと思います。
展開(2分程度)
介
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