Question

さくら

緊急です！どなたかこの問題解いて下さいませんか？お願いします。

OViva! English Communication IIの Lesson 5 (p. 50~59)からの出題です。
1.次のア~コから,最も強く発音する箇所の位置が同じ組み合わせのものを5つ選び,記号で答えな
さい。解答番号1~5|(ただし,順序は問わない)
ア.wel-come / tour-ist
イ.whis-per / de-cide
ウ. per-haps / ex-press
エ、rail-way / re-ceive
オ. pop-u-lar l com-pa-ny
カ. har-mo-ny / cre-a-tor
キ. ve-hi-cle /in-flu-ence
ク.a-tom-ic/ ter-ri-ble
ケ. pi-o-neer/ re-al-ize
コ. in-dus-tri-al / o-rig-i-nal
2.日本語の意味に合うように,(
)に適するものを選び,記号で答えなさい。解答番号6~8
6
ずいぶんと雨が降りましたが,私たちは休暇を楽しみました。
ウ. Until) it rained a lot, we enjoyed our vacation.
(ア. Although イ. Because
彼の作品は,日本のデザイナーだけでなく海外のデザイナーにも影響を与えています。
His works have influenced not only Japanese designers (ア. and イ. but ウ. or) also ones abroad.
7
私たちは校則に基づいて行動しなければなりません。
We have to act (ア. by イ. for ウ.on) the basis of school rules.
8
3.日本語の意味に合うように,(
えなさい。解答番号9~18
)内の語(句)を並べ替え,2番目と4番目にくるものを記号で答
1.
ミキは料理が得意ではないようです。
2番目
9
4番目
10
Miki (ア. be イ. doesn't ウ. good エ,seem
オ. to) at cooking.
2.
私たちは環境と調和して生きていかなくてはなりません。
2番目
11
4番目
12
We need to ( ア. harmony イ. in ウ. live
エ、our environment オ.with).
3. 夕食に何を作るのか決めていません。
2番目
13
4番目
14
I haven't decided ( ア. cook イ. dinner ウ. for エ. to オ.what ).
4.
この問題はとても重要に思われます。
2番目
15
4番目
16
(ア. is イ. it ウ. seems
エ. that オ.this problem) very important.
5. 私はパーティーにどちらのドレスを着ていくべきか決められません。
I can't decide(ア.dress イ.to ウ. to
2番目
17
4番目
18
エ, wear
オ. which) the party.
)に入れるのに最も適切な語を選び,記号で答えなさい。ただし、同じ語を2度使
4.次の英文の(
ってはいけない。解答番号 19~25
Ekuan said,“I(
19
) their voices when I ( 20
) there.
It( 21 ) that they were
whispering to me.
he( 23 ) that things ( 24 ) souls and (25 ) to be a creator of them.
The things ( 22 )me to help them and restore their original shapes.” Then
ア. asked
イ. decided
ウ. had
エ、 heard
オ. realized
カ, seemed
キ. stood

11:09 7月20日(火)
全 100%
A campus.clark.ed.jp
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J.日本語に合うように,(
)に適する単語を1語書きなさい。解答番号51~60
1.
このしょう油びんは,今から 50年以上も前にデザインされました。
This soy sauce bottle was designed more than 50 years( 51 ).
2. このびんは美しいとは思いませんか。
( 52 )you think this bottle is beautiful?
ノリコは答えを知っているようです。
3.
Noriko( 53 ) to know the answer.
4. 彼らは,窓を壊してその家の中に入りました。
They got into the house ( 54 ) breaking a window.
5. 私は次に何をすればいいかわかりません。
I don't know ( 55 ) to do next.
6. 原子爆弾は 1945年8月6日に広島に投下されました。
An atomic bomb was ( 56 ) on Hiroshima on August 6th in 1945.
7. 雨はまだ降っていますか。
Is it ( 57 )raining?
8. アヤは日本史に興味があるようです。
( 58 ) seems that Aya is interested in Japanese history.
このクラスでは、学生はどのように野菜を育てるかを学びます。
9.
In this class, students will learn ( 59 ) to grow vegetables.
10.
私たちはメキシコからの新しいクラスメートを温かく歓迎しました。
We gave a warm welcome( 60 )our new classmate from Mexico.