国語
中学生

国語の指示する語句と接続する語句の内容です。
手伝って頂けますか?😢

2指示する語句(「こそあど言葉」)を表にまとめよう。 さ* さ あそこ」 どちら リちら そんな どんな 指定。 6 S9 S( 3|次の||線部の語句が指し示す内容に||線を引こう。 0今日、私は数学のテストを受けた。それは難しい試験だった。 遠くに校舎が見える。あそこまで走っていこう。 決勝ではAさんとBさんが対戦する。勝つのははたしてどちらだろうか。 cさんはこう言っている。「雨が降りそうだから中止にしよう。」 小さな努力を積み重ねて成功した人と、運に恵まれて成功した人とがいる。 僕は前者のような生き」 方がしたい。 明日の美術の時間に、以下のものを持ってきてください。絵の具、スケッチブックです。 向 の の の 6 の 8 6 0 2
2接続する語句を表にまとめよう。Aには該当する接続する語句を挙げ、BにはA の中の一つの語句を使った例文を書こう。 ○順接 前に述べたことが、 後に述べることの 原因·理由となる。 前に述べたことと 後にくる。 は逆になることが 並列·累加 前に述べたことと 並べたり、それに付 け加えたりする。 対比·選択 前に述べたことと 比べたり、どちらか を選んだりする。 説明-補足一 前に述べたことを まとめたり、補った」 りする。 てんかん 藩量の 前に述べたことと、 話題を変える。 B A B A B A B A B
国語 指示 接続 語句 中1

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