国語
中学生
国語の指示する語句と接続する語句の内容です。
手伝って頂けますか？😢
2指示する語句(「こそあど言葉」)を表にまとめよう。
さ*
さ
あそこ」
どちら
リちら
そんな
どんな
指定。
6
S9
S(
3|次の||線部の語句が指し示す内容に||線を引こう。
0今日、私は数学のテストを受けた。それは難しい試験だった。
遠くに校舎が見える。あそこまで走っていこう。
決勝ではAさんとBさんが対戦する。勝つのははたしてどちらだろうか。
cさんはこう言っている。「雨が降りそうだから中止にしよう。」
小さな努力を積み重ねて成功した人と、運に恵まれて成功した人とがいる。 僕は前者のような生き」
方がしたい。
明日の美術の時間に、以下のものを持ってきてください。絵の具、スケッチブックです。
向
の
の
の
6
の
8
6
0
2
2接続する語句を表にまとめよう。Aには該当する接続する語句を挙げ、BにはA
の中の一つの語句を使った例文を書こう。
○順接
前に述べたことが、
後に述べることの
原因·理由となる。
前に述べたことと
後にくる。
は逆になることが
並列·累加
前に述べたことと
並べたり、それに付
け加えたりする。
対比·選択
前に述べたことと
比べたり、どちらか
を選んだりする。
説明-補足一
前に述べたことを
まとめたり、補った」
りする。
てんかん
藩量の
前に述べたことと、
話題を変える。
B
A
B
A
B
A
B
A
B
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