Question

そこらの高校生

解答お願いします

く<Lesson 9 練習問題>>
1.意味がとおるように,[ ] 内の語句を並べかえて英文を完成しなさい。
(1)彼はその歌手に話しかけることができたらいいのにと思っている。
He [ to / he / talk / the singer / wishes / could ].
He
(2) もし家に鳥がいたら,私は毎日面倒をみるのに。
IfI[would /,/abird/I/had/ofit/athome/ take care ] every day.
IfI
every day.
(3) 彼はまるで数学に興味があるような話しぶりだった。
He [were / as /he/inmathematics / talked / if/interested ].
He
(4)千葉に行けば、サーフィンが楽しめる。
You can [ Chiba/you/ to / surfing / go / enjoy / if ].
You can
(5) 彼の住所を知っていれば、家に行くのに。
I[knew / visit /if/would/I/his address / his house ].
(6) 彼女は、子どもが3人いればなあと思っている。
She [children /she/three /wishes / had ].
She
(7) その山はまるで私たちの目の前にあるかのように見えた。
The mountain [in front / as / were / looked / of us/if/it].
The mountain
2. カッコ内の動詞を適当な形に直しなさい。
(1) IfI(am) taller, I would play basketball.
(2) What(will) you do if you had a billion dollars?
(3) He talks as if he ( know) where I was born.
(4) My father wishes he ( can ) speak Spanish well.
(5) If it (rain) tomorrow, I willread a book at home.

(2) 私はピートルズが初めて日本に来た日を覚えています。
I remember [Japan / the day/for the first time/ came / when / the Beatles / to J.
I remember
(3)あなたはなぜ今日会議がないか知っていますか。
Do you know [a meeting / why /today / don't/the reason / have / we ]?
Do
*you
know
(4)なぜ彼がそんなに悲しんでいるのかわからない。
I[he / so /why/know/sad/ don't /is].
(5) 彼女が6か国語を話せるのは本当です。
[true / six languages / she/is/it/that/can speak ].
(6)私たちのチームがそのトーナメントに勝ったことは驚くべきことだ。
[our team / it / amazing / is / that / won ] the tournament.
the tournament.
4.意味がとおるように, [
(1)[you/ about/this book / know/do/is/what]?
]内の語句を並べかえて英文を完成しなさい。
(2) Kumi [where / before / in the lake / had never / swum / swam / she ].
Kumi
(3) [why / tell / practice swimming/ the reason / me / you] every day.
every day.
(4) [in peace / all of us / when / the day / live] wili come.
will come.
(5) I[ that / saw /like a snake / something /looked ].
(6) [ that / it /true / is /is/ the singer ] my sister.
my sister.