このノートについて
高校1年生
生物基礎〜第2章 遺伝情報の発見〜
1⃣遺伝情報とタンパク質
まとめてみました!
ぜひ参考にしていただければと思います💦
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1番の問題でなぜ、AをUに直さず、Tにするのですか?2枚目のように直してはいけないのですか?3枚目は解説です!
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生物基礎の質問です! この問1の問題は対物ミクロメーターを25メモリ、 接眼ミクロメーターを20メモリとして 取っているんですがそれぞれを6メモリ、5メモリなど 違うメモリでとったら答えが なぜ異なるのかを教えてほしいです! よろしくおねがいします🙇🏻♀️՞
高校生
生物
以下の解釈は合っていますか? ① カビ、キノコ、酵母は、動物の構造+細胞壁を持つ。 ② ミドリムシは、動物の構造+葉緑体を持つ。
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内分泌腺とホルモンの働きいい覚え方ありますか、?? 一週間後テストなので歌やゴロ合わせなどでも大丈夫です!!
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早急に教えてもらいたいです。 人間は一つの細胞に46本の染色体がありますが、一本の染色体はヒストンとDNAに合成されているので、実質46個のDNAがあるということですよね? そうならば、DNA複製の際に46個のDNA(染色体46本)が2倍に増えて92個になって分裂によって46個に戻るということでしょうか?
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ホルモンについてです たとえば、 アドレナリン:グリコーゲンの分解促進➡️血糖濃度上昇 インスリン:グリコーゲンの合成促進・グルコースの消費量増加➡️血糖濃度低下 のようにあるのですが、 グルコース、グリコーゲンの関係性といえば良いのでしょうか、➡️の前後での因果関係がわからないので、教えていただけませんか。
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生物基礎のゲノムについてです。 「G2期でゲノムは何組か。」という問題がありました この答えは2組だそうです S期でDNAを合成して、染色体を2倍にしたらゲノムも2倍になるので、4組になりませんか、? なぜ2組になるのか教えてください🥺
高校生
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体細胞に含まれる遺伝子と人ゲノム中に含まれる遺伝子というのはどのような違いがありますか?また、個数の違いはありますか?
高校生
生物
DNAの数え方の質問です DNAはヌクレオチド鎖1本で1カウントでしょうか?それとも相補的に繋がっているヌクレオチド鎖2本つまりヌクレオチド2本1組で1カウントでしょうか? 質問の仕方悪いかもしれませんがご回答よろしくお願いします。
高校生
生物
私の回答の3つ目の回答は合っていますか?採点をお願いしたいです。あと、前の2問も書き方がおかしいなどの指摘してくださると嬉しいです😭
News
ありがとうございます🙌
これからも頑張ります✨
とてもわかりやすくて良いノートですね!
ぜひ参考にさせて頂きます(*^^*)