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高校1年生
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高校生
生物
どう考えればいいかわかりません！そもそもATPを理解できません。大至急でお願いします。
高校生
生物
最後のウをどうやって求めたらこうなってるの解説を読んでもわかりません。詳しく教えてください。
高校生
生物
なんで赤線のところの配偶子の比が分かるのですか？ 教えてください！！
高校生
生物
生物を乾燥させると、酸素（O2）の重量の割合が減るのはなぜですか？
高校生
生物
生物の検定交雑の範囲です。（３）教えてください。独立①と連鎖②③④は組換え価で判断できました。で、そこからなんで連鎖がA、C 、dとａ、c、D（文字の大小）になるか分かりません。ACDとacdじゃダメなんですか？分かりません…教えてください🙏
高校生
生物
生物の遺伝子です。（４）が全く分かりません！どうやって解くんですか！教えてください🙏🙏
高校生
生物
高一生物です 酸素と水が発生するのは過酸化水素と酵素が反応した時だけなのか、酵素と基質が反応した時なのかどっちでしょうか
高校生
生物
光合成と呼吸の共通点が、酵素が働く事というの分かりましたが、それぞれどこで酵素が働いているのですか？（光合成なら、光エネルギーをクロロフィルが行うとき…みたいな事を教えて下さいお願いします🙏🏻😭）
高校生
生物
なぜ割った数が６倍になるのか分かりません。 途中式わかる方いらっしゃったらお願いします🙏
高校生
生物
生物基礎です。 写真の問4についてで、答えは③なんですがなぜそうなるのか教えて欲しいです！
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