このノートについて

中学全学年
【特徴】
● 思考力養成演習が可能!
● 日々、更新、共に歩もう!
● いつになるか未定ですが、Part3 差がついた問題 を加える予定。
● 質問は、コメント欄にて対応する。
【メッセージ】
● 出題形式が変われど、本質は変わらない。
● グラフの利用・図形問題の解法選択
● 他の問題で役に立つ時が必ず来る。
● 上手な解法を選択できるようにして、解答時間を短縮しよう。
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高校生
数学
(1)のところについてで、青い丸のところから、e→+0の順で見ると、グラフはずっと下がるので、赤い下線のところはすぐわかると思ってしまったのですが、赤い下線のところの確認は必要ですか?回答よろしくお願いしますm(_ _)m
高校生
数学
数学 集合 記号の意味を教えていただきたいです。 子の赤線の左と右のものは、どちらも真部分集合を意味するのでしょうか? 調べたものを見ると、下に線を引くタイプとそうでないタイプがあるようなのですが、問題のこれらは同じ意味ということになるのでしょうか?
高校生
数学
よってからすなわちに移る時の計算方法がわかりません どうやってやるんですか?
高校生
数学
数学の二次関数の範囲です。 左側(Aと書いてる方)が中点を求めるための正解の式で、右側(私と書いてる方)が中点を求めようとした私の式なのですが、この私の式はどういう式なのでしょうか? 自分の作った式がどのような式かまとめに書こうと思ったのですが、自分で説明できなくて… (説明や写真が見にくくてすみません🙇)
高校生
数学
この63の問題まずナニ言ってるのかすら全くわかりません。解説お願いします🤲
高校生
数学
黄色マーカーのところの意味が分かりません どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
数学
数学Aの問題です。 (2)を解説して頂きたいです🙇⤵︎ 答えは96通りで、解説がありません。
高校生
数学
数列の和です。 なぜこうなるんですか?
高校生
数学
赤線以降がなぜなのかわかりません
高校生
数学
数列の問題です。 (n-k+1)ってどこからきたんですか??
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