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高校1年生
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高校生
数学
この問題の(2)で、 何故？と書いている部分が分かりません。 具体的に言うと、 ① どのようにして共有点の座標が求めるのか ②何故3通りに分けて考えているのか 右側に理由が書いてあるのですがその理由の意味も理解できないです、、 どなたか教えて欲しいです🥺
高校生
数学
【数Ⅱ 恒等式】xについての多項式 x³+ax²+x+3をx²+x+1で割った余りが x+4となるように定数aの値を求めよ。またその時の商を求めよ。 わからず解説を見たところ、この写真の赤線のところだけちょっと意味わからなくて…… どうして一次式になるといえるんですか?教えてください。
高校生
数学
【数Ⅱ 恒等式】xについての多項式 x³+ax²+x+3をx²+x+1で割った余りが x+4となるように定数aの値を求めよ。またその時の商を求めよ。 わからず解説を見たところ、この写真の赤線のところだけちょっと意味わからなくて…… どうして一次式になるといえるんですか?教えてください。
高校生
数学
計算方法教えて下さい〜🙏 数2の問題です。
高校生
数学
1回微分だけで答えが求められないのは何故か教えて頂きたいです。
高校生
数学
1回微分だけで答えが求められないのは何故か教えて頂きたいです。
高校生
数学
数学Ⅱ 等式と不等式の証明の単元の問題です。 この問題の答えと理由の解説をお願いします🙇♀️
高校生
数学
写真の問題の解き方がわからないので教えてほしいです。🙇 途中式も書いていただけると助かります。 お願いします。
高校生
数学
計算方法を教えてください🙇♀️
高校生
数学
(2)の真偽もう少しわかりやすい書き方ってありますか？ なんか書いていたら長くなっちゃって💦
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