このノートについて
高校1年生
・定義域の片端が動く場合
・一定の幅で定義域の両端が動く場合
・軸が動く場合
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高校生
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この問題を教えてください！！
高校生
数学
これのやり方が分かりません！教えてください！
高校生
数学
やり方が全く分かりません。 教えてください
高校生
数学
至急です。 数IIの図形と方程式です。 円の方程式x²+y²+ax+by+cを利用するやり方で教えて欲しいです🙇🏻♀️
高校生
数学
【数Ⅱ 複素数と方程式】a.b.cは実数の定数とする。2次方程式ax²2+bx+c=0が次の各場面において、虚数解をもたないことを示せ。 (1) b=a+c これの解き方についてなのですが、D＜0となれば良いというのはわかってb²−4(a+c)まで出せたのですが、このあと解説ではこの式のbにa+cを代入していたのですが、なぜそれで虚数解を持たないと証明できるのでしょうか?また、−4(a+c)の(a+c)の部分にbを代入するというのは無理なんでしょうか。教えて下さい😢
高校生
数学
至急です💦😭数2の式と証明の問題です。分からないので教えて欲しいです💦
高校生
数学
至急です😭数2の式と証明の問題です。分からないので教えて欲しいです💦
高校生
数学
至急です😭数2の式と証明の恒等式の問題です。分からないので教えて欲しいです💦
高校生
数学
至急です💦数2の式と証明の問題です。分からないので教えて欲しいです💦
高校生
数学
【数Ⅱ 複素数と方程式】a.b.cは実数の定数とする。2次方程式ax²2+bx+c=0が次の各場面において、虚数解をもたないことを示せ。 (1) b=a+c これの解き方についてなのですが、D＜0となれば良いというのはわかってb²−4(a+c)まで出せたのですが、このあと解説ではこの式のbにa+cを代入していたのですが、なぜそれで虚数解を持たないと証明できるのでしょうか?また、−4(a+c)の(a+c)の部分にbを代入するというのは無理なんでしょうか。教えて下さい😢
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