このノートについて
高校1年生
正弦定理に続き余弦定理です!
説明とかまとめるのが苦手なので、分かりずらかったらすみません🙇♀️
いつも見てくれる方本当にありがとうございます😊
次回もよろしくお願いします🤲
おすすめノート
数学ⅠA公式集
5513
18
【解きフェス】センター2017 数学IA
681
4
数学 定期考査 問題(偏差値72 公立理数科)
322
3
【高校1年】数学 進研模試11月【数学1a】
267
0
センター2016 数学IA
218
0
1年 進研模試 1月 数学 <解法>
207
1
進研模試 高❶ 1月 数学
92
0
直前ノート 数学 1&A
81
0
1月高1進研模試 数学(大問④)
70
0
テスト対策 数学Ⅰ
61
1
図形と計量授業内容[東大卒教師]
59
0
このノートに関連する質問
高校生
数学
この計算の答えは2なのですが、たどり着かないので、途中式を教えてほしいです💦
高校生
数学
なぜここでcosCをつかったのですか? cosAとかを使わないのはなぜですか?
高校生
数学
考え方を教えてください🙏 よろしくお願いします (1)は正解でした。
高校生
数学
水色で囲んだ3√3ってどこから出てくるのですか⁇
高校生
数学
図形と計量 何故 OM⊥BCが言えるのでしょうか(‥ )?
高校生
数学
上の四角の中が問題の状況設定です。 三角形の辺DCの長さを求めたいのですが、値が2つ出てしまいます。 どこが違うのか教えてください。 答えは DC=8 です
高校生
数学
(2)ではなぜ①×cd+➁×abという式が出てくるのですか cdとabってどこからきたんですか?何のためにかけてる…?
高校生
数学
2枚目の写真のような式になるのはなぜですか? 教えてください🙇
高校生
数学
高1です。 紫の波線はどこからきたのでしょうか??
高校生
数学
教科書の例題なのですが aを求めるから余弦定理のa^2求める式をつかって計算したらできなかったので 正弦定理をつかってみたのですができなくて 答えみたら余弦定理のc求める式を使っていたのですが どうやって使い分けしたらいいかわかりません
News
コメント
コメントはまだありません。