Clearnote

タイムライン
公開ノート
Q&A
いいね
  1. Clearnote
  2. 公開ノート
  3. 中学生
  4. 国語
  5. [古典]大切なトコ まとめました！

表紙

[古典]大切なトコ まとめました！ 表紙

1

[古典]大切なトコ まとめました！ 1ページ目

2

[古典]大切なトコ まとめました！ ad banners

3

[古典]大切なトコ まとめました！ 2ページ目

4

[古典]大切なトコ まとめました！ 3ページ目

5

[古典]大切なトコ まとめました！ 4ページ目

6

[古典]大切なトコ まとめました！ 5ページ目

7

[古典]大切なトコ まとめました！ 6ページ目

8

[古典]大切なトコ まとめました！ 7ページ目

9

[古典]大切なトコ まとめました！ 8ページ目

10

[古典]大切なトコ まとめました！ 9ページ目

11

[古典]大切なトコ まとめました！ 10ページ目

12

[古典]大切なトコ まとめました！ 11ページ目

13

[古典]大切なトコ まとめました！ 12ページ目

14

[古典]大切なトコ まとめました！ 13ページ目

15

[古典]大切なトコ まとめました！ 14ページ目

16

[古典]大切なトコ まとめました！ 15ページ目

17

[古典]大切なトコ まとめました！ 16ページ目
公開日時
更新日時
中学生
2年生
国語

[古典]大切なトコ まとめました！

26

600

7

このノートについて

芹

芹

中学2年生

古典の中でも有名・重要な所を
簡単にまとめました！

古典 国語 古文 国語総合 現代文 現文 現国
この著者の他のノートを見る

コメント

芹
著者 芹

いやいやいや(照)

ゆうくん
ゆうくん

古文、まとめるのホント難しい...(汗)
こんなに分かりやすくまとめられる莉佳さん、スゴイです✨

ゲスト
ゲスト

はーい！☺

芹
著者 芹

あっ了解ですー😉👌🏻
NEXTNOTEはもう少しお待ちを！笑

ゲスト
ゲスト

いえいえ🎵
次のノートも楽しみ😆
あ､春妃です笑
名前変えました～

芹
著者 芹

ありがとう(*˘︶˘*).｡.:*♡
そういうコメホントに嬉しい！

ゲスト
ゲスト

綺麗すぎる!!
めっちゃ見やすい☺✨

Clearnote - できること、使い方はこちら

おすすめノート

【国語】中学古文まとめ

990
10
ゆいママ

【受験生応援】私立対策〜古典〜

412
6
みそはた⚡︎

【国語 中3】万葉集 古今和歌集 新古今和歌集

387
0
菜月

【受験対策】国語暗記事項

346
3
Nanaka🥀

＊国語＊~古典 かな遣い・竹取物語~

208
4
翔虹.⚡︎

【中学古文】古典・古語暗記ノート1

180
2
ゆいママ

〈国語〉期末テスト 対策📚

162
4
あさ⚡️

古文が苦手な人 必見！！

131
2
chako

【中学古文】古典・古文暗記ノート2

125
0
ゆいママ

国語中1〜3 文法と仮名遣いについて [文章]

123
4
たくまろ

中1まとめ 国語

116
1
りさんヌ

【プレイカラー】この1冊で古典の基礎を完璧に✨

96
4
ましゅまろ⚡︎

このノートに関連する質問

中学生
国語

今日国語の課題で「表現技法を使って詩を考えてきて」と言われたのですが、テーマが思いつかず…(ˉ ˘ ˉ; ) 何か良いテーマはないでしょうか…？

中学生
国語

至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇‍♀🙇‍♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。

中学生
国語

中2 国語 アイスプラネット "僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。" ↑ どうして、このような順番で かいたのでしょうか。 "津田由起夫です。三十八歳です。"にしなかった理由を知りたいです。 予想でいいのでよろしくお願いします🙇‍♀

中学生
国語

中2 国語 アイスプラネット 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。

中学生
国語

中3 国語 書き下し文 (上・中・下点) 2の読み解いてみたのですが不安で…合っているのでしょうか？ 確認よろしくお願いします🙇🏻‍♀️‪‪´-

中学生
国語

国語の中3の世界はうつくしいとの表現技法って反復法以外にありますか？あと、作者の工夫などありますか？

中学生
国語

中二国語 (4)と(5)がなぜ未然形になるのですか？ 未然形がいまいちよく分かりません。教えてください。 黒文字が答えです。ボールペンで書いてあるものは答えではありません。

中学生
国語

中二の古典の問題です。現代語訳の最後の『憎らしいほどに□□』の部分に入るのを教えて欲しいです!!古文の方では『ゆかしけれ』という意味です。

中学生
国語

中二国語 文法です。 連用形がよく分かりません。教えてください。 「11」の(1)がよく分かりません。これも教えてください。 見にくくてすみません。 3枚目は答えです。

中学生
国語

恩賞　恩償 どちらが正しいですか？

News