このノートについて

今回は私立対策で古典です!
私立の入試は今週だけど何をしたらいいのかわからない…っていう人多いと思います!
私立の入試では作品名や作者が出やすいので覚えておくと👍
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中学生
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この詩の問題が分かりません💦 教えていただくことは出来ますか?
中学生
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古典の文法 どうやったら、見分けられますか?
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黄色の蛍光ペンで示した字は何と読みますか
中学生
国語
中学三年生古文についてです。 『果報』の読みがなを歴史的かなづかいで書きなさい。 という問題です。 答えは『くわほう』なのですが、う→ふになおして『くわほふ』と書くのが間違っているのはなぜなのでしょうか…? 教えていただけると幸いです😖🙏🏻
中学生
国語
この文章の現代語訳できる方いますかね? できたらしていただきたいです。
中学生
国語
Q: 国語短歌・俳句 . Dがわかんないです。答えはアです。 これのどこに明るい童話風なものを感じるのかわかりません😾 どちらかというと、カブトムシの苦しさとかっこよさが印象的だと私は思ったのですが ‥ 。
中学生
国語
Q: 国語短歌・俳句 . (2)のCが分かりません。答えはオです。 確かに、"わが声に似し大きなこゑ"の持ち主をその人の父だと捉えれば納得できるのですが、その持ち主を父だと言えるのはなぜですか? 私は、それこそ空想の世界で子供の頃の無邪気で大きな声が聞こえてきて、それが恥ずかしくなって小さくなったのかと思いました。 想像力は豊かな方です➰ᐡ >⩊o̴̶̷̤ ᐡ꒱💧
中学生
国語
国語の古文で質問です! 「いふは」を現代仮名遣いに直すという問題で、答えは「いうは」なんですけど、なぜ「いうわ」ではないんですか?「はひふへほ」は「わいうえお」に直すと習ったので、「は」は「わ」になると思ったのですが、、、 誰か解説してください🙇♀️
中学生
国語
大変だと思うのですが、この古文の現代語訳をお願いしたいです🙇🙇
中学生
国語
この古文はざっくりいうとどういった話なのか 知りたいです。
News
奈良時代の日本書紀の漢字が違います、、。
そうですそうです!
スタプラのやつだ!
ありがとうございます!
お役に立てて良かったです🤗
いいですよ👍✨