このノートについて
高校全学年
平方完成をわざわざ計算しないでだせる方法です
苦手な人はこれを覚えちゃうのもありかも
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高校生
数学
（1）の計算過程を詳しくお願いします
高校生
数学
解答の右下の説明なんですけど、A、Bが実数のとき A^+B^≧0 等号はA＝B＝0のとき成り立つのですか？ 画面見ずらくてすみません💦
高校生
数学
数IIです！！ 問題文に『接戦の傾きが3xの2乗+6x-9に等しい』と書いてあるのですがそれが何を表しているのか解答を見てもわかりません。現在、f(x)を微分してf’(x)にすると放物線から直線の傾きが出ることだけわかってます。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
数学
グラフでこの答えはx座標で2と書いてありますがこれは絶対に書かないといけないやつですか？ ものによっては書いてたり書いてなかったりで書く基準がはっきりわかってないので教えて欲しいです🙇♀️
高校生
数学
赤で線引いた所、【x－y－z】2乗≧0が成り立つのは分かりましたが、なぜy2乗＋z2乗≦5がでてくるのですか？途中式とかあったら教えてください！
高校生
数学
青の①から青の②までの計算の途中式を教えてください！お願いします。
高校生
数学
二次関数の場合わけで（3）がよくわかりません。 （i）のとき、なぜ最大値がx=1/2のときにならないのか理由を教えて下さい。 （ii）のときの最大値の求めかたもわかりません。 数学が苦手なので、よろしくお願いします！
高校生
数学
☆二次関数です☆ (1)はどうやったら『どちらをどちらに平行移動するか』を考えたらいいのか教えてください！！毎回こういうタイプの問題でどっちを動かすのかが分からず困ってます！！
高校生
数学
高一 二次関数です 四角3 (3) 解説に書いてある赤線を引いてる｢y=4とすると｣がどこから出てきたのかが分かりません。 教えてください🙏
高校生
数学
この問題を工夫して解く方法を教えて欲しいです🙏
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