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高校生
数学
数Ⅱの問題でなんでBの座標が(−b、0)でこれだけ−になるのですか?あと、全体的になんでこの座標になるのかよくわからないでいます、どなたか教えてください🙇
高校生
数学
(1)の問題でなぜ必要条件はダメなのでしょうか
高校生
数学
23の(1)問題です なぜBの要素が4で割り切れる数から2をひいたものなのに 200÷4=50よりn(B)=50になるのでしょうか
高校生
数学
㈢の(iii)に付いて質問です。なぜ変形したまま最大値、最小値を求めることができるのでしょうか。💦 わかる方いたら教えてほしいです🙇
高校生
数学
(1)のXとYを求めよでこんな感じで解いてみました。 f(x) = -(x-2)²+2のグラフは頂点が(2, 2) f(y)=-(y-1)²+2 のグラフは頂点が(1.2)で最大値があの同じなので最大値が2のときX=2、Y=1になるとわかった。この求め方はあってますか?? わかる方いたら教えてください🙇
高校生
数学
(2)のような軌跡を求める問題が苦手なのですが、どういう手順で解けばいいんでしょうか。 教えてください🙇♂️
高校生
数学
青の所の移り変わりはどの様に考えてしているのでしょうか?解説お願いします🙇♂️
高校生
数学
青の所のうちり変わりがよく分からないのですがどなたか解説お願いします🙇♂️
高校生
数学
青の所が少し分からないのですがどなたか解説お願いします🙇
高校生
数学
(1)は回答ではいろいろしていますが絶対値なので一気に③の様に連立し解くのはダメなのでしょうか?
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