このノートについて
高校全学年
歴代の各内閣の主な人物と出来事をを初代からまとめてみました。
いいね・コメントお待ちしております!
※2020年5月更新
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コメント
ログインするとコメントすることができます。おすすめノート
第1講 旧石器・縄文・弥生
10300
70
第2講 ヤマト政権と古墳文化
7099
28
第4講 奈良・平安時代(平城京と平安京)
6562
14
第3講 律令国家の形成
6199
6
第7講 室町幕府と中世の社会・経済
5553
6
第6講 鎌倉幕府の展開
5544
9
第9講 江戸幕府の成立と外交
5270
10
第12講 開国と幕府の滅亡
5242
7
第13講 明治維新と自由民権運動
5126
8
第8講 信長・豊臣政権とヨーロッパ人の来航
4899
10
第17講 日清戦争と日露戦争
4524
7
第11講 幕府の改革と藩政の刷新
4479
7
このノートに関連する質問
高校生
日本史B
日本史 城柵に関する質問です 政庁、外角、柵戸のイメージがわかず、どういう状況だったのか想像できません...図にして覚えたいのですがよくわからず、、教えていただけると嬉しいです😭
高校生
日本史B
日本史です 答えは知行国ですが、この問題を見て寄進地形荘園だと思いました。 なぜ知行国だとわかるんですか?
高校生
日本史B
ヤマト政権の直轄地、直轄民。豪族の私有地、私有民の違いが分かりません。豪族はヤマト政権の支配下にあるから、豪族の私有地、私有民はヤマト政権の直轄地、直轄民になるということなのでしょうか??
高校生
日本史B
徳川家の出来事A〜Fまでを年代の古い順に並ばなければいけないのですが、BFDAECの順であっていますか?教えて頂きたいです🙇🏻♀️
高校生
日本史B
松方デフレで農民がきつくなって小作農にかえたのって何でなんですか??? 不換紙幣を作っても、酒や煙草の税を上げることで、農業に関係あるんですか??
高校生
日本史B
日清戦争について、、 【ロシアの脅威に対して、清と対立しても朝鮮半島に影響力を持ちたいと考えていた。 日本は朝鮮への影響力を強めて大陸進出の足掛かりにしたいと考えていた。】と調べたら出てきたのですが、⭐️影響力とは具体的にどういうことですか?朝鮮が欲しかったということですか?植民地にしたかったのですか?独立国にしてなんの得があるのですか? なんかごちゃごちゃしててすみません🙇♀️ご回答よろしくお願いします🙏(._.)
高校生
日本史B
歴史総合について質問です。 ワークに 桜田門外の変が起こる→幕府は公武合体をはかる と書いてあったのですが桜田門外の変と公武合体にはどのような関わりがあるのですか?なぜ桜田門外の変により公武合体がすすめられたのですか?教えてほしいです!
高校生
日本史B
この問題の回答を教えて頂きたいです😭😭😭
高校生
日本史B
奈良時代の説明の部分がよく分かりません。教えてください🙇🏻♀️
高校生
日本史B
日本史の質問です🙇♀️対支政策綱領では張作霖と提携したのに満州某重大事件で張作霖が爆殺されてしまうのはなぜですか?この間に何があったのでしょうか?
News
もう大好き
すごい見やすい
助かってます
星亭 立憲政友会
って星亭が立憲政友会って事ですか?
内相なども含めてってことですが?