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高校1年生
私が授業でやった範囲なので、抜けてる部分があるかもしれません( ω-、)
コメント
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特別講 文化・学問・美術のまとめ
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このノートに関連する質問
高校生
日本史B
日本史なんですが色々な人物や似てる言葉などが多くてとてもわからないです! 日本史お得意の方どうかお願いいたします🙇🏻♀️ 2枚目は右の図の拡大したやつです
高校生
日本史B
日本史です 答えは知行国ですが、この問題を見て寄進地形荘園だと思いました。 なぜ知行国だとわかるんですか?
高校生
日本史B
この問題について質問です。 東国の方言って書いてあるので東歌ではないですか? 防人って九州ですよね、bの相聞歌も恋愛の歌でおかしいなって思ったんですけど、もしかしたら自分の覚え違いだと思ってそれにしたらやっぱり恋愛の歌で答えがAだったのですが、防人歌なのおかしくないですか?言うなら西国の方言、、、
高校生
日本史B
ヤマト政権の終わりっていつですか? ヤマト政権と律令国家は異なるものですよね?ということは大宝律令が出来たところが転換点なのでしょうか...「大王(おおきみ)」と天皇は共存しますか?そのあたりの変遷がイマイチ捉えられていないので詳しい方教えてください🙇♀️
高校生
日本史B
入試の問題です。解答が出なかったので採点ができません。どなたか解答お願いします😭
高校生
日本史B
日本史の荘園制度についてです。 名田の徴税をしたのは田堵か国司のどちらですか?
高校生
日本史B
至急お願いします!!日本史です!! 律令国家の形成で、東アジアの国際的緊張と律令制の形成にはどのような関係があるのか、という質問の回答を教えてほしいです!
高校生
日本史B
律令国家の中央行政についてまとめたいのですが、どのようなことをまとめるといいですか? またどのような経緯で組織が作られたのかも教えていただきたいです。 宜しくお願いします。
高校生
日本史B
学校の日本史でこのプリントを貰ったのですが、空白に何が入るのかわからないので教えて欲しいです!
高校生
日本史B
(3)の➀➁の解き方を教えて欲しいです!
News
返信とフォローありがとうございます!!
たのしみにまってます!
コメントありがとうございます!!
気が向いたらまた載せたいと思いますw
ちょうど僕もここをやってるので助かります!!
これからも、日本史乗せていただけると助かるなぁ〜