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高校3年生
今回はあんまり絵が少ないです
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高校生
生物
問3の解き方を教えて欲しいです。
高校生
生物
このカッコ3の答え細胞壁と葉緑体と液胞の3つだと思うんですけど2つ選べってなにが違うんでしょうか
高校生
生物
生物基礎 抗原は細胞内に入っていない状態では何も悪さをしないのでしょうか? それとも体内に入った段階で細胞内には入っていない状態でも悪さをし始めているのでしょうか?
高校生
生物
高校生物です。A、B、Cにどれが当てはまるのかがわかりません。またその根拠も教えてくれたら嬉しいです
高校生
生物
解説と回答お願いします
高校生
生物
生物基礎 細胞性免疫 キラーT細胞が感染細胞を破壊した後、だれが中から出てきた抗原を排除しますか?
高校生
生物
【生物】植物群集の生活構造の問題です。 13-2、6、12 14-1、2、3 になる理由を教えていただきたいです🙇♂️
高校生
生物
【生物】発生、中胚葉誘導の問題です。 この問題の答えが②になる理由を教えていただきたいです🙇♂️
高校生
生物
生物基礎 免疫寛容について 免疫寛容はリンパ球が自分の成分、自分の細胞を抗原と認識してしまうのを防ぐためと学びました。 ですが、自分の成分、自分の細胞が何だかわかりません。 例えば自分の担当する抗原と似たリンパ球が出てきてしまい、それを抗原と認識してしまうなどだとわかるのですが、、 自分の成分、自分の細胞とはなんですか? なにか例えがあると理解しやすいです… よろしくお願いいたします。
高校生
生物
高校生物、顕微鏡の分解能の範囲の質問です。 下の写真の、下から4行目付近の鉛筆で線を引いた所は、どういった意味でどのような認識でいればいいのか教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
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