このノートについて
高校全学年
数学上最も美しいとされるオイラーの公式を
高校の範囲で証明しています
ドモアブルの定理から加法定理 近似公式など
数Ⅲの知識で求められます
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この問題ってどのように解けばいいんですか？ 予習で出されたんですけど全くわかりません💦
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波線の部分を教えてください🙇🏻♀️՞
高校生
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(1)についてです。 式変形の際、cos(-200°)がなぜ-sin70°になるのかわからないです。-cos70°ではないんですか？ またtan340°が -cos70°/sin70°になる理由も教えて欲しいです。 よろしくお願いします。
高校生
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どうしてもこの問題が分かりません。教えてください
高校生
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最後の青い()のところで、右に書いてある感じで、係数を比較して答えを出すのは減点されますか？ x=0とかπ/2とかを代入して計算するやり方でないとだめですか？
高校生
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数三の極限のところです。矢印を書いたところがなぜそうなるのかがよくわかりません。誰か教えてください！
高校生
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数3の合成関数の問題です、定数aを求める問題なのですが、求め方が全く分からず、苦戦しています。解説の方をお願いしたいです。
高校生
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あっていますか？💦
高校生
数学
(1)の青線の移り変わりがよく分からないのですがどなたか解説お願いします🙇♂️ あとこのような問題はどの様な感じで進めていくものなどでしょうか🧐
高校生
数学
（2）の解説において n≧2^mとすると、というのはただの仮定ですよね？ nが2^mより小さくなる時のことは考えなくていいんですか？
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