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高校生
数学
数学Cベクトル なぜ分子が AB→+3AC→ になるのかがわかりません。 問題文に「AB→、AC→を用いて」と書いてあるため使用しているのだろうということはわかるのですが、求めたいものはAD→なのに、なぜこれで求まるのかがわかりません。 （追記） また（2）についても教えていただけると助かります。特にAB→に-がついているのがなぜなのかわかりません。 よろしくお願い致します🙇♀️
高校生
数学
数学 剰余の定理 整式P(x)をx-3で割ると商がQ(x),余りが2であり,Q(x)をx+1で割ると余りが-1である (1)P(x)を(x-3)(x+1)で割った余りを求めよ (2)P(x)がさらに次の条件A,Bを満たすとき,P(x)を求めよ A.P(x)はxの3次式でx^3の係数は1である B.P(x)はx-2で割り切れる ・画像の所までやったのですが(1)に入るとき、P(x)を(x-3)(x+1)で割ったときの余りはax+bなのかax+b+1なのかそれ以外なのか教えてほしいです。 ・(2)は解き方を教えてほしいです。 ・画像の式にミスがあったら教えてください🙇♀
高校生
数学
〔1〕が分かりません 解き方を教えて欲しいです
高校生
数学
〖急募〗 高校数学の数列の問題なのですが、途中式･解き方･答えを教えて欲しいです！
高校生
数学
〔3〕が分かりません 解き方を教えて欲しいです
高校生
数学
黄色のところから分かりません。 青線のところは分かります。 その後の、｛2(k+1)-1｝はどこからきたんですか？
高校生
数学
解き方が分かりません💦教えてください🙏
高校生
数学
解き方が分かりません。教えてください！
高校生
数学
解き方を教えてください！😭
高校生
数学
サクシード数学2重要例題27 写真の問題の解き方はわかるのですが、この問題で最小値を求める意味がわかりません。 相加相乗平均に最小値、最大値があるのでしょうか？？ よろしくお願いします！！
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