このノートについて
中学1年生
地層のでき方、堆積岩のつくり、歴史を語る化石、大地の歴史、大地形からわかる大地の変動
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コメント
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問題の(3)(赤で囲んであるところ)が解説を読んでも分かりません なぜ標高を求めたら水平距離が求められるのですか？ なぜ比じゃないと求められないのですか？ 一通りの工程と、なぜその工程になるのかを教えていただきたいです お願いしますm(*_ _)m
中学生
理科
中一理科の地層の問題です。 質問1:図1の220mとかの数字は、海底から数えた標高という認識であっていますか？ 質問2:地点Cと地点Bはなぜ柱状図が同じなのでしょうか？この2つの柱状図の地層は繋がっている、という事ですか？ 分かる方教えてください。
中学生
理科
鍵層とはなんですか？ ノートには石灰岩、凝灰岩の事と書いてありますが合っていますか？ 中１ 地層
中学生
理科
④の柱状図の書き方がまったく分かりません😖 なぜ、同じ標高のBと違う柱状図になるのかもわかりません。 教えていただけると幸いです🙇
中学生
理科
（1）（2）（4）が分かりません！解説お願いします🙇♀️🙇♀️また、こういう系で何かした方がいいこととかアドバイスとかあったらお願いします！
中学生
理科
(2)の問題解説をお願いします!! ちなみに、答えは1.4kmです!! ベストアンサーを選ばせて頂きます(´˘`＊)
中学生
理科
ﾍﾙﾌﾟﾐｰ！ ◻︎3が全くわかりません、 明日ﾃｽﾄなのにﾔﾊﾞｲです。 教えてください！
中学生
理科
ﾍﾙﾌﾟﾐｰ！ ◻︎2の（3）がわかりません。 明日ﾃｽﾄなのにﾔﾊﾞｲです‼︎ 教えてください！
中学生
理科
(1)の途中まで解いたのですがそっから先がわかりません。 教えてください
中学生
理科
中1の理科です． バツしてあるところが分かりません． 解説お願いします!!
News
この単元とても苦戦してたんですよ！
こんなに分かりやすくまとめてくれてほんとに感謝😊
助かりました!!!!!
J☆Kさん☆
コメントありがとうございます。
お役に立てれて良かったです😊
頑張ってくださいね！
はい！ありがとうございます⸜(*ˊᵕˋ*)⸝💕✨
救世主(๑•̀ㅁ•́ฅ✨です 🙏✨
J☆Kさん☆
そんなそんな😆💦
そういえばここの単元は特に柱状図の問題が厄介でして、柱状図だけに絞った【柱状図を極める】というノートも作っていますので、良かったら併せて参考にして頂けたらと思います👍
ありがとうございますっ(*´ω｀*)ﾉ